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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若二次函數(shù)y=mx2+（m+1）x+數(shù)學(xué)公式m的圖象都在x軸的下方，則m的取值范圍是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

心理學(xué)家對(duì)人的遺忘規(guī)律進(jìn)行了研究，得出了如圖所示的曲線，曲線AC部分的解析式為y=1.1x2-1.75x+1（0≤x≤1），CD部分是反比例函數(shù)圖象的一部分，曲線上B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為B（0.5，0.4）和C（1，0.35）．
（1）你知道幾天后，記住文章的內(nèi)容只有原來(lái)的40%嗎？
（2）幾天后，記住文章的內(nèi)容不足20%（天數(shù)取整數(shù)）？
（3）根據(jù)前面的問(wèn)題，請(qǐng)你給你的同學(xué)提出一些合理化建議．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

我們把長(zhǎng)與寬之比為數(shù)學(xué)公式的矩形紙片稱為標(biāo)準(zhǔn)紙．不難發(fā)現(xiàn)，將一張標(biāo)準(zhǔn)紙如圖一次又一次對(duì)開(kāi)后，所得的矩形紙片都是標(biāo)準(zhǔn)紙．現(xiàn)有一張標(biāo)準(zhǔn)紙ABCD，AB=1，BC=數(shù)學(xué)公式，那么把它第2012次對(duì)開(kāi)后所得標(biāo)準(zhǔn)紙的周長(zhǎng)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

判斷下列命題是真命題還是假命題，若是假命題，請(qǐng)舉出一個(gè)反例說(shuō)明．
（1）有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形．
（2）有兩個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某商店經(jīng)營(yíng)A，B，C，D四種商品，先將某天的銷售情況繪制成以下兩幅不完全的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)天該商店共賣出四種商品的總個(gè)數(shù)是______個(gè)；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若A商品價(jià)格每個(gè)50元，B商品價(jià)格每個(gè)40元，C商品價(jià)格每個(gè)30元，D商品價(jià)格每個(gè)40元，則該商店當(dāng)天賣出所以商品的平均價(jià)格是多少？
（4）小明當(dāng)天到該商店買了2個(gè)A商品和1個(gè)B商品，小麗當(dāng)天到該商店買了1個(gè)A商品和2個(gè)B商品，小明和小麗商議，準(zhǔn)備從他們買的商品中任意選取兩個(gè)給小紅．請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出小紅的兩個(gè)商品都是小麗買的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖AF=CE，AD∥BC，∠B=∠D，求證：BE=FD．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知可以在右側(cè)5×5的表中的21個(gè)空格填入整數(shù)，使得：
（1）在每橫行的三個(gè)相鄰的數(shù)，最左、最右的兩個(gè)數(shù)的平均值等于中間的數(shù)；
（2）在每豎列的三個(gè)相鄰的數(shù)，最上、最下的兩個(gè)數(shù)的平均值等于中間的數(shù)．則表格中記有﹡號(hào)的空格的數(shù)是______．
﹡
74
186
103
0

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若一條對(duì)角線平分平行四邊形的一組對(duì)角，且一邊長(zhǎng)為a時(shí)，如圖，其他三邊長(zhǎng)為_(kāi)_______；周長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時(shí)間的變化而變化，如圖是駱駝48小時(shí)的體溫隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象．觀察函數(shù)圖象并回答：

（1）第一天中，駱駝體溫的變化范圍是______℃～______℃，它的體溫從最低到最高經(jīng)過(guò)了______小時(shí)．
（2）從16時(shí)到24時(shí)，駱駝的體溫下降了______℃．這兩天中在______范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升，在______范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知線段AB=5cm，在直線AB上截取BC=2cm，則AC=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案