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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在方格中，
（1）請在方格上建立平面直角坐標系，使A、C兩點的坐標滿足A（1，3），C（3，2），并求B點的坐標；
（2）以原點O為位似中心，相似比為2，在第一象限內(nèi)將△ABC放大，畫出放大后的圖形△A1B1C1；
（3）求作△A1B1C1關(guān)于軸對稱的△A2B2C2．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：（-9x2+3x）÷（-3x）=________；多項式6a2b-3ab2的公因式是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某同學(xué)在計算一個多項式減去a2-2a+1時，因誤看做加上a2-2a+1，得到的答案3a2-2a+4，你能幫助這個同學(xué)做出正確答案．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知圓內(nèi)一弦AB的長為24，弦AB的弦心距為5，則這個圓的半徑等于________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知關(guān)于x，y的方程組數(shù)學(xué)公式，當-20＜m＜-10時有整數(shù)解，則x2+xy+y2的值等于________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果收入1000元，記作+1000元，那么-56元可表示為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

寫出直線y=-2x-3關(guān)于y軸對稱的直線的解析式________．

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科目： 來源： 題型：解答題

解關(guān)于x，y方程組數(shù)學(xué)公式，可以用①×2+②，消去未知數(shù)x；也可以用①+②×5消去未知數(shù)y．求m，n的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知2009（x+y）2與的|數(shù)學(xué)公式x+數(shù)學(xué)公式y-1|值互為相反數(shù)．求：（1）x、y的值；（2）x2009+y2008的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，某超市為了吸引顧客，設(shè)立了一個可以抽獎轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定，顧客每購買80元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會．如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對準黃、紅或綠色區(qū)域，就可以分別獲得40元、30元、20元的購物券（轉(zhuǎn)盤被等分成16個扇形）．
（1）甲顧客消費60元，是否可獲得轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會？
（2）乙顧客消費100元，他獲得購物券的概率是多少？他得到40元、30元、20元購物券的概率分別是多少？

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