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科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計算:|-2|-
(2)解方程:

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解不等式組并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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先化簡,再求值:,其中x=2,y=-1.

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某縣為了了解“十、一”國慶期間該縣常住居民的出游情況,有關(guān)部門隨機調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息,解答下列各題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖,在扇形統(tǒng)計圖中,直接填入出游主要目的是采集發(fā)展信息的人數(shù)的百分?jǐn)?shù);
(2)若該縣常住居民共48萬人,請估計該縣常住居民中,利用“十、一”期間出游采集發(fā)展信息的人數(shù);
(3)綜合上述信息,用一句話談?wù)勀愕母邢耄?br />

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在復(fù)習(xí)《反比例函數(shù)》一課時,同桌的小明和小芳有一個問題觀點不一致.小明認(rèn)為如果兩次分別從1~6六個整數(shù)中任取一個數(shù),第一個數(shù)作為點P(m,n)的橫坐標(biāo),第二個數(shù)作為點P(m,n)的縱坐標(biāo),則點P(m,n)在反比例函數(shù)的圖象上的概率一定大于在反比例函數(shù)的圖象上的概率,而小芳卻認(rèn)為兩者的概率相同.你贊成誰的觀點?
(1)試用列表或畫樹狀圖的方法列舉出所有點P(m,n)的情形;
(2)分別求出點P(m,n)在兩個反比例函數(shù)的圖象上的概率,并說明誰的觀點正確.

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科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點會合.已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂?shù)木路長的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m,圖中 的折線表示小亮在整個行走過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是______m,他途中休息了______min;
(2)①當(dāng)50<x<80時,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)小穎到達纜車終點時,小亮離纜車終點的路程是多少?

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為保證交通安全,汽車駕駛員必須知道汽車剎車后的停止距離(開始剎車到車輛停止車輛行駛的距離)與汽車行駛速度(開始剎車時的速度)的關(guān)系,以便及時剎車.
下表是某款車在平坦道路上路況良好時剎車后的停止距離與汽車行駛速度的對應(yīng)值表:
行駛速度(千米/時)406080
停止距離(米)163048
(1)設(shè)汽車剎車后的停止距離y(米)是關(guān)于汽車行駛速度x(千米/時)的函數(shù),給出以下三個函數(shù):①y=ax+b;②y=(k≠0);③y=ax2+bx,請選擇恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)來描述停止距離y(米)與汽車行駛速度x(千米/時)的關(guān)系,說明選擇理由,并求出符合要求的函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)你所選擇的函數(shù)解析式,若汽車剎車后的停止距離為70米,求汽車行駛速度.

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閱讀下列材料:
關(guān)于x的方程:的解是x1=c,(即)的解是x1=c;的解是x1=c,;的解是x1=c,;…
(1)請觀察上述方程與解的特征,比較關(guān)于x的方程與它們的關(guān)系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進行驗證.
(2)由上述的觀察、比較、猜想、驗證,可以得出結(jié)論:
如果方程的左邊是未知數(shù)與其倒數(shù)的倍數(shù)的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數(shù)換成了某個常數(shù),那么這樣的方程可以直接得解,請用這個結(jié)論解關(guān)于x的方程:

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科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:已知:如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點A(3,2)
(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值;
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動點,其中0<m<3,過點M作直線MN∥x軸,交y軸于點B;過點A作直線AC∥y軸交x軸于點C,交直線MB于點D.當(dāng)四邊形OADM的面積為6時,請判斷線段BM與DM的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源:2012年江蘇省鹽城市明達中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點P的坐標(biāo)為(1,0),將線段OP按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,將其長度伸長為OP的2倍,得到線段OP1;再將線段OP1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPn(n為正整數(shù))
(1)求點P6的坐標(biāo);
(2)求△P5OP6的面積;
(3)我們規(guī)定:把點Pn(xn,yn)(n=0,1,2,3,…)的橫坐標(biāo)xn、縱坐標(biāo)yn都取絕對值后得到的新坐標(biāo)(|xn|,|yn|)稱之為點Pn的“絕對坐標(biāo)”.根據(jù)圖中點Pn的分布規(guī)律,請你猜想點Pn的“絕對坐標(biāo)”,并寫出來.

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同步練習(xí)冊答案