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科目:
來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•南山區(qū))如圖,D、E分別是△ABC的邊AC、AB上的點(diǎn),請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△ADE與△ABC相似.你添加的條件是
.
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•淮安)如圖在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為邊CD上的一點(diǎn),AE的延長線交BC的延長線于點(diǎn)F,請(qǐng)你寫出圖中的一對(duì)相似三角形:
或
或
.(只使用圖中已有的字母,不再添加輔助線)
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2005•資陽)在△ABC中,若D、E分別是邊AB、AC上的點(diǎn),且DE∥BC,AD=1,DB=2,則△ADE與△ABC的面積比為 .
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•蕪湖)如圖,已知CD是Rt△ABC的斜邊上的高,其中AD=9cm,BD=4cm,那么CD等于
cm.
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•深圳)在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作OE⊥BC,垂足為E,連接DE交AC于點(diǎn)P,過P作PF⊥BC,垂足為F,則
的值是
.
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•吉林)如圖,已知兩點(diǎn)A(2,0),B(0,4),且∠1=∠2,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
.
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•常州)如圖,點(diǎn)D是Rt△ABC的斜邊AB上的一點(diǎn),DE⊥BC于E,DF⊥AC于F,若AF=15,BE=10,則四邊形DECF的面積是
.
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2008•旅順口區(qū))小明的身高是1.7m,他的影長是2m,同一時(shí)刻學(xué)校旗桿的影長是10m,則旗桿的高是 m.
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•十堰)某數(shù)學(xué)課外實(shí)習(xí)小組想利用樹影測(cè)量樹高,他們?cè)谕粫r(shí)刻測(cè)得一身高為1.5cm的同學(xué)影長為1.35cm,因大樹靠近一幢建筑物,影子不全在地面上(如圖),他們測(cè)得地面部分的影長BC=3.6m,墻上影高CD=1.8m,則樹高AB為
m.
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來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(03)(解析版)
題型:填空題
(2004•衢州)一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課,老師組織學(xué)生到野外測(cè)量一個(gè)池塘的寬度(即圖中A、B間的距離).在討論探究測(cè)量方案時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有多種方法,現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)出兩種測(cè)量方案,要求畫出測(cè)量示意圖,并簡要說明測(cè)量方法和計(jì)算依據(jù).
例案:在A處測(cè)出∠BAE=90°,并在射線AE上的適當(dāng)位置取點(diǎn)C,量出AC,BC的長度;
運(yùn)用勾股定理,得AB=
.
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