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科目： 來源： 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)甲、乙、丙三個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組制定了一個(gè)測(cè)量校園物體的方案．于同一時(shí)刻在陽光下對(duì)標(biāo)桿及校園中的某些物體進(jìn)行了測(cè)量，下面是他們通過測(cè)量得到一些信息：
甲組：如圖（1），測(cè)得一根直立于平地，長為0.8m的標(biāo)桿的影長為0.6m．
乙組：如圖（2），測(cè)得學(xué)校水塔的影長為12.6m．
丙組：如圖（3），測(cè)得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗線忽略不計(jì)）的高度為2.6m，影長為2.1m，
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題．
（1）請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校水塔的高度．
（2）如圖（3），設(shè)太陽光NH與圓O相切于點(diǎn)M，請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑．

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科目： 來源： 題型：解答題

某超市4月份商品進(jìn)貨量y（噸）與時(shí)間x（日）之間函數(shù)關(guān)系的圖象如下圖，該超市由甲、乙兩車負(fù)責(zé)進(jìn)貨，每天分別進(jìn)貨a噸、b噸．請(qǐng)你根據(jù)函數(shù)圖象及下表中提供的信息，解答下列問題：
（1）求a、b的值；
（2）求線段BC對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若4月份以來，超市每天銷量為10噸（貨源充足的情況下），自26日起超市舉行促銷活動(dòng)，每天銷量為15噸（貨源充足的情況下），求超市商品供不應(yīng)求的天數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，某人從A點(diǎn)出發(fā)，每前進(jìn)10米就向右轉(zhuǎn)18°，再前進(jìn)10米又向右轉(zhuǎn)18°，這樣下去，當(dāng)他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí)，共走了________米．

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科目： 來源： 題型：解答題

動(dòng)手畫一畫，再數(shù)數(shù)
（1）過一點(diǎn)A能畫幾條直線？
（2）過兩點(diǎn)A、B能畫幾條直線？
（3）已知平面上共有三個(gè)點(diǎn)A、B、C，過其中任意兩點(diǎn)畫直線，可畫幾條？
（4）已知平面上共有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，過其中任意兩點(diǎn)畫直線，那么可畫多少條直線？
（5）已知平面上共有n個(gè)點(diǎn)（n為不小于3的整數(shù)），其中任意三個(gè)點(diǎn)都不在同一直線上，那么連接任意兩點(diǎn)，可畫多少條直線？

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科目： 來源： 題型：填空題

甲乙丙三人進(jìn)行百米賽跑，當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙離終點(diǎn)還有1米，丙離終點(diǎn)還有2米，則當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，丙離終點(diǎn)還有________米（各人速度不變）

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算（1）（-2xy2）2•3x2y÷（-x3y4）
（2）（2x+y）（2 x-3）-2 y（ x-1）
（3）3（m+1）2-5（m+1）（m-1）+2（m-1）2
（4）數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：解答題

附加題．
友情提示：請(qǐng)同學(xué)們做完上面考題后，再認(rèn)真檢查一遍，估計(jì)一下你的得分情況，如果你全卷得分低于90分（及格線），則本題的得分將計(jì)入全卷總分，但計(jì)入后全卷總分最多不超過90分；如果你全卷總分已經(jīng)達(dá)到或超過90分，則本題的得分不計(jì)入全卷總分．
（1）數(shù)學(xué)公式的相反數(shù)是 ______．
（2）在正方形、直角三角形、梯形這三個(gè)圖形中，為中心對(duì)稱圖形的是 ______．

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科目： 來源： 題型：解答題

?ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，BD=10cm，AC=14cm．點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，且兩點(diǎn)都以1cm每秒的相同速度同時(shí)出發(fā)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）當(dāng)點(diǎn)E、F不與點(diǎn)O重合時(shí)，試證明四邊形DEBF為平行四邊形？
（2）在運(yùn)動(dòng)的過程中，∠EDF有可能為直角嗎？若有可能，請(qǐng)直接寫出t值；若沒有可能，請(qǐng)說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長和底面邊長均為2，且側(cè)棱AA1⊥底面ABC，其主視圖是邊長為2的正方形，則此三棱柱左視圖的面積為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

用80厘米長的鐵絲做一個(gè)長方形的學(xué)具，要使長比寬多4厘米，那么長是________厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案