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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    單項式數(shù)學(xué)公式的系數(shù)是-2,次數(shù)是6
  2. B.
    單項式a的系數(shù)是0,次數(shù)是0
  3. C.
    單項式1.5×103ab2的系數(shù)是1.5,次數(shù)是6
  4. D.
    單項式數(shù)學(xué)公式的系數(shù)是數(shù)學(xué)公式,次數(shù)是3

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科目: 來源: 題型:解答題

鐘表在12點鐘時三針重合,經(jīng)過多少分鐘秒針第一次將分針和時針所夾的銳角平分?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)∵a∥b,b∥c(已知)
∴______∥______(______)
(2)∵a⊥b,c⊥b(已知)
∴______(______)

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科目: 來源: 題型:解答題

全國實施“限塑令”于2011年6月1日滿二年,某報三名記者當日分別在杭州三大商業(yè)集團門口,同時采用問卷調(diào)查的方式,隨機調(diào)查了一定數(shù)量的顧客,在“限塑令”實施前后使用購物袋的情況.下面是這三名記者根據(jù)匯總的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)以上信息解答下列問題
(1)圖1中從左到右各長方形的高度之比為2:8:8:3:3:1,又知此次調(diào)查中使用4個和5個塑料購物袋的顧客一共24人,問這三名記者一共調(diào)查了多少人?
(2)“限塑令”實施前,如果每天約有6000人到該三大商場購物,根據(jù)記者所調(diào)查的一定數(shù)量顧客平均一次購物使用塑料購物袋的平均數(shù),估計這三大商業(yè)集團每天需要為顧客提供多少個塑料購物袋?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知,反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點A(2,6)
(1)求這個反比例函數(shù)的解析式;
(2)這個函數(shù)的圖象位于哪些象限;
(3)y隨x的增大如何變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCO是菱形,且∠AOC=60°,點B的坐標是(0,8數(shù)學(xué)公式),點P從點C開始以每秒1個單位長度的速度在線段CB上向點B移動,同時,點Q從點O開始以每秒a(1≤a≤3)個單位長度的速度沿射線OA方向移動設(shè)t(0<t≤8)秒后,直線PQ交OB于點D.
(1)求∠AOB的度數(shù)及線段OA的長;
(2)求經(jīng)過A,B,C三點的拋物線的解析式;
(3)當a=3,OD=數(shù)學(xué)公式時,求t的值及此時直線PQ的解析式;
(4)當a為何值時,以O(shè),Q,D為頂點的三角形與△OAB相似?當a為何值時,以O(shè),Q,D為頂點的三角形與△OAB不相似?請給出你的結(jié)論,并加以證明.

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科目: 來源: 題型:單選題

兩個相似三角形對應(yīng)邊之比是1:5,那么它們的周長比是


  1. A.
    1:數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    1:25
  3. C.
    1:5
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式:1

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科目: 來源: 題型:解答題

某校九年級(2)班在測量校內(nèi)旗桿高度的數(shù)學(xué)活動中,第一組的同學(xué)設(shè)計了兩種測量方案,并根據(jù)測量結(jié)果填寫了如下《數(shù)學(xué)活動報告》中的一部分.
數(shù)學(xué)活動報告
活動小組:第一組                       活動地點:學(xué)校操場
活動時間:××××年××月××日年上午9:00         活動小組組長:×××
課題測量校內(nèi)旗桿高度
目的運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識及數(shù)學(xué)方法解決實際問題--測量旗桿高度
示意圖
測量工具皮尺、測角儀
測量數(shù)據(jù):AM=1.5m,AB=10m,∠α=30°,∠β=60°
計算過程(結(jié)
果保留根號)
解:
測量結(jié)果DN=

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人在平地上以1.5米/秒的速度向東走了80秒,接著以2米/秒的速度向南走了45秒,這時他離開出發(fā)點


  1. A.
    180米
  2. B.
    150米
  3. C.
    120米
  4. D.
    100米

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如圖,在平行四邊形ABCD中,點G是BC延長線上一點,AG與BD交于點E,與DC交于點F,如果AB=m,CG=數(shù)學(xué)公式BC,
求:(1)DF的長度;
(2)三角形ABE與三角形FDE的面積之比.

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