科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在□ABCD中,E是BC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.
(1)試說明:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,試說明:DE⊥AF.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在無錫市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽初賽中,甲、乙、丙三位評委對小選手的綜合表現(xiàn),分別給出“待定”(用字母W表示)或“通過”(用字母P表示)的結論.
(1)請用樹狀圖表示出三位評委給小選手樂樂的所有可能的結論;
(2)對于小選手樂樂,只有甲、乙兩位評委給出相同結論的概率是多少?
(3)比賽規(guī)定,三位評委中至少有兩位給出“通過”的結論,則小選手可入圍進入復賽,問樂樂進入復賽的概率是多少?
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
對某校八年級隨機抽取若干名學生進行體能測試,成績按A、B、C、D四個等級進行了評定.現(xiàn)將抽取學生的成績評定結果進行分析,并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)這次抽取的樣本的容量為 ;
(2)請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)圖①中“D級”對應的扇形圓心角度數(shù)為 °;
(4)已知該校八年級共有學生750名,請你估計體能達到A級和B級的共約有 人.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,圖甲是一個水桶模型示意圖,水桶提手結構的平面圖是軸對稱圖形.當點O到BC(或DE)的距離大于或等于⊙O的半徑時(⊙O是桶口所在圓,半徑為OA),提手才能從圖甲的位置轉到圖乙的位置,這樣的提手才合格.現(xiàn)用金屬材料做了一個水桶提手ABCDEF(如圖丙,其中CD是弧,其余是線段),O是AF的中點,桶口直徑AF =cm,AB=FE=5cm,∠ABC ="∠FED" =130°.請通過計算判斷這個水桶提手是否合格.(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75.)
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
由于受到手機更新?lián)Q代的影響,某手機店經(jīng)銷的甲品牌手機二月售價比一月每部降價500元.如果賣出相同數(shù)量的甲品牌手機,那么一月銷售額為4.5萬元,二月銷售額只有4萬元.
(1)一月甲品牌手機每部售價為多少元?
(2)為了提高利潤,該店計劃三月購進乙品牌手機銷售,已知甲品牌每部進價為3500元,乙品牌每部進價為4000元,預計用不多于7.5萬元且不少于7.4萬元的資金購進這兩種手機共20部,請問有哪幾種進貨方案?
(3)該店三月營銷計劃為:在二月售價基礎上每售出一部甲品牌手機再返還顧客話費a元,而乙品牌按每部4400元銷售,如果要使(2)中所有進貨方案獲利都相同,a應取何值?
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線與直線AB交于點A(-1,0),B(4,).點D是拋物線A,B兩點間部分上的一個動點(不與點A,B重合),直線CD與y軸平行,交直線AB于點C,連接AD,BD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設點D的橫坐標為m,則用m的代數(shù)式表示線段DC的長;
(3)在(2)的條件下,若△ADB的面積為S,求S關于m的函數(shù)關系式,并求出當S取最大值時的點C的坐標;
(4)當點D為拋物線的頂點時,若點P是拋物線上的動點,點Q是直線AB上的動點,判斷有幾個位置能使以點P,Q,C,D為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應的點Q的坐標.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點B作射線BBl∥AC.動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動,同時動點E從點C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動.過點D作DH⊥AB于H,過點E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點,連結DG.設點D運動的時間為t秒.
(1)當t為何值時,AD=AB,并求出此時DE的長度;
(2)當△DEG與△ACB相似時,求t的值;
(3)以DH所在直線為對稱軸,線段AC經(jīng)軸對稱變換后的圖形為A′C′.當t>時,連結C ′C,則以CC´為直徑的圓何時與直線AB相切?
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,已知有一張三角形紙片ABC的一邊AB=10,若D為AB邊上的點,過點D作DE//BC交AC于點E,分別過點D、E作DF⊥BC,EG⊥BC,垂足分別為點F、點G,把三角形紙片ABC分別沿DE、DF、EG按圖1方式折疊,點A、B、C分別落在A´、B´、C´處.若A´、B´、C´在矩形DFGE內或者其邊上,且互不重合,此時我們稱△A´B´C´(即圖中陰影部分)為“重疊三角形”.
(1)實驗操作:當AD=4時,①若∠A=90°,AB=AC,請在圖2中畫出“重疊三角形”,= ;
②若AB=AC,BC=12,如圖3,= ;③若∠B=30°,∠C=45°,如圖4,= ;
(2)實驗探究:若△ABC為等邊三角形(如圖5),設AD的長為m,若重疊三角形A´B´C´存在,試用含m的代數(shù)式表示重疊三角形A´B´C´的面積,并寫出m的取值范圍.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市宜興九年級5月中考適應性考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
(-5)2的平方根是 ( )
A.±5 B.± C.5 D.-5
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