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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

因式分解:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=12,BD=8,P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作EF∥BD,與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E、F.設(shè)CP=x,EF=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知線段AB,求作以AB為弦的⊙O,使弦AB所對(duì)的一個(gè)圓周角等于30°.(用直尺和圓規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A(4,0),C(0,1),點(diǎn)D是
OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng).當(dāng)△ODP是腰長(zhǎng)為2的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列幾組數(shù),能作為直角三角形三邊的是


  1. A.
    7;12;15
  2. B.
    12;15;20
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知,在如下四個(gè)圖形中,AB∥CD,
(1)下圖中∠P與∠A、∠C分別滿(mǎn)足關(guān)系______、______、______、______.
(2)請(qǐng)你說(shuō)明:你是如何得到第三個(gè)關(guān)系的?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

把二次函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式x2的圖象向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,則所得圖象的解析式為:________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在?ABCD中,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥CD交AD于點(diǎn)E,將線段EC繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EF(如圖①).
(1)在圖①中畫(huà)圖探究:
①當(dāng)P1為射線CD上任意一點(diǎn)(P1不與C點(diǎn)重合)時(shí),連接EP1,將線段EP1繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EG1.判斷直線FG1與直線CD的位置關(guān)系并加以證明;
②當(dāng)P2為線段DC的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn)時(shí),連接EP2,將線段EP2繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EG2.判斷直線G1G2與直線CD的位置關(guān)系,畫(huà)出圖形并直接寫(xiě)出你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩車(chē)分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行.并以各自的速度勻速行駛,甲車(chē)途徑C地時(shí)休息一小時(shí),然后按原速度繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)B地;乙車(chē)從B地直接到達(dá)A地,如圖是甲、乙兩車(chē)和B地的距離y(千米)與甲車(chē)出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)圖象.
(1)直接寫(xiě)出a,m,n的值;
(2)求出甲車(chē)與B地的距離y(千米)與甲車(chē)出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出自變量x的取值范圍);
(3)當(dāng)兩車(chē)相距120千米時(shí),乙車(chē)行駛了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

放映電影時(shí),屏幕上的圖象和膠片上對(duì)應(yīng)的圖形之間的關(guān)系:________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案