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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知C點(diǎn)分線段AB為3:2,D點(diǎn)分線段AC為1:2,DC的長(zhǎng)為12cm,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:單選題

使分式數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式的值等于-5的a的值是


  1. A.
    5
  2. B.
    -5
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

已知一角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行,分別結(jié)合下圖,試探索這兩個(gè)角之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(1)如圖1,AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2有什么關(guān)系,為什么?
(2)如圖2,AB∥EF,BC∥DE.∠1與∠2有什么關(guān)系,為什么?
(3)經(jīng)過上述證明,我們可以得到一個(gè)真命題:______.
(4)∠A的兩邊分別平行于∠B的兩邊,∠A=80°,則∠B=______.

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科目: 來源: 題型:解答題

用兩個(gè)全等的正方形ABCD和CDFE拼成一個(gè)矩形ABEF,把一個(gè)足夠大的直角三角尺的直角頂點(diǎn)與這個(gè)矩形的邊AF的中點(diǎn)D重合,且將直角三角尺繞點(diǎn)D按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與矩形ABEF的兩邊BE,EF相交于點(diǎn)G,H時(shí),如圖甲,通過觀察或測(cè)量BG與EH的長(zhǎng)度,你能得到什么結(jié)論并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與BE的延長(zhǎng)線,EF的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G,H時(shí)(如圖乙),你在圖甲中得到的結(jié)論還成立嗎?簡(jiǎn)要說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

解方程:
(1)5x+9=7x-3;
(2)3(x+3)-2(x-1)=2
(3)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=1
(4)80%•x=(x+22)•75%

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=110°,BC的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F,垂足為E,連接DF,則∠ADF的度數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

假定甲、乙兩人在一次賽跑中,路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,那么可以知道:
(1)這是一次______米賽跑;
(2)甲、乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的是______;
(3)乙在這次賽跑中的速度是______米/秒.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知直線y=-2x-4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C在x軸負(fù)半軸上,AC=2.
(1)點(diǎn)P在直線y=-2x-4上,△PAC是以AC為底的等腰三角形,
①求點(diǎn)P的坐標(biāo)和直線CP的解析式;
②請(qǐng)利用以上的一次函數(shù)解析式,求不等式-x-2>x+4的解集.
(2)若點(diǎn)M(x,y)是射線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過程中,試寫出△BCM的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,直線y=ax+3與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線數(shù)學(xué)公式交于C、D兩點(diǎn),若△DOB的面積為2,則△AOC的面積為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知AD是△ABC的高,∠DAB=45°,∠DAC=34°,則∠BAC=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案