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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知AB=DC,∠1=∠2.求證:AC=BD.

    

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中x是滿足方程的正數(shù)根。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知反比例函數(shù)(n>0)與一次函數(shù)相交于A、B兩點(diǎn),AC⊥x軸于點(diǎn)C.若OC=1,且tan∠AOC=3.點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱。(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖像寫出不等式<kx+b的解集。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某聯(lián)通公司對(duì)重慶市部分市民使用蘋果iphone產(chǎn)品的年齡分布情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

20

 

2

 

32

 

32

 

4

 
   

市民使用蘋果iphone產(chǎn)品的各年齡段扇形統(tǒng)計(jì)圖 市民使用蘋果iphone產(chǎn)品的各年齡段人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖

(1)求出這次調(diào)查的使用iphone產(chǎn)品市民的總?cè)藬?shù)?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)初三年級(jí)的曹芳同學(xué)很想擁有一個(gè)蘋果直版電腦,但她有一個(gè)壞習(xí)慣,書在哪兒看了就丟在哪兒,剛好她又把物理、英語、歷史書放在了客廳、臥室、書房里,但是忘了哪本書具體在哪個(gè)房間,于是媽媽提出如下建議:如果歷史書在客廳,英語書在書房就同意用她的壓歲錢買蘋果直版電腦,請(qǐng)你用樹形圖說明曹芳媽媽的建議對(duì)曹芳有利嗎?如果沒有,請(qǐng)你提出對(duì)曹芳公平的建議。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),過B點(diǎn)作BG⊥AE于點(diǎn)G,交AC于H,交CD于點(diǎn)F。(1)求證:點(diǎn)F為邊BC的中點(diǎn);(2)如果正方形的邊長為4,求CH的長度;(3)如果點(diǎn)M是BC上的一點(diǎn),且AM=MC+CD,

探究∠MAD與∠BAE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,說明理由。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

重慶市某小企業(yè)為了節(jié)能,以行動(dòng)支持創(chuàng)全國環(huán)保模范城市,從去年1至6月,該企業(yè)用水量(噸)與月份x(,且x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如下表:

月份x(月)

1

2

3

4

5

6

用水量(噸)

300

150

100

75

60

50

 

 

 

去年7至12月,用水量(噸)與月份x(,且x取整數(shù))的變化情況滿足二次函數(shù),且去年7月和去年8月該企業(yè)的用水量都為62噸. (1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出與x之間的函數(shù)關(guān)系式.并且直接寫出與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2) 政府為了鼓勵(lì)企業(yè)節(jié)約用水,決定對(duì)每月用水量不超過300噸的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì). 去年1至6月獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下,以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的用水量每噸獎(jiǎng)勵(lì)資金(元)與月份x滿足函數(shù)關(guān)系式,且x取整數(shù)),如該企業(yè)去年3月用水量為100噸,那么該企業(yè)得到獎(jiǎng)勵(lì)資金為()z元;去年7至12月獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的每噸獎(jiǎng)勵(lì)10元,如該企業(yè)去年7月份的用水量為62噸,那么該企業(yè)得到獎(jiǎng)勵(lì)資金為()×10元.請(qǐng)你求出去年哪個(gè)月政府獎(jiǎng)勵(lì)該企業(yè)的資金最多,并求出這個(gè)最多資金;

(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,今年1至6月,政府繼續(xù)加大對(duì)節(jié)能企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的部分每噸補(bǔ)助比去年12月每噸補(bǔ)助提高m%.在此影響下,該企業(yè)繼續(xù)節(jié)水,1至3月每月的用水量都在去年3月份的基礎(chǔ)上減少40噸.4至6月每月的用水量都在去年5月份的基礎(chǔ)上減少m%,若政府今年1至6月獎(jiǎng)勵(lì)給該企業(yè)的資金為18000元,請(qǐng)你參考以下數(shù)據(jù),估算出 m的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):          

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,矩形DEFG的頂點(diǎn)G與△ABC的頂點(diǎn)C重合,邊GD、GF分別與AC,BC重合。GD=12,GF=16,矩形DEFG沿射線CB的方向以每秒4個(gè)單位長的速度勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向以每秒5個(gè)單位長的速度勻速運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)Q作射線QK⊥AB,交折線BC-CA于點(diǎn)H,矩形DEFG、點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng),矩形DEFG也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)矩形DEFG、點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)。(1)求線段DF的長;

(2)求運(yùn)動(dòng)過程中,矩形DEFG與Rt△ABC重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量的取值范圍);

(3)射線QK能否把矩形DEFG分成面積相等的兩部分?若能,求出t值,若不能,說明理由;

(4)連接DH,當(dāng)DH∥AB時(shí),請(qǐng)直接寫出t值。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市初三畢業(yè)暨高中升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

,,這四個(gè)數(shù)中,是負(fù)數(shù)的數(shù)是

A.              B.               C.                D. 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市初三畢業(yè)暨高中升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算的結(jié)果是

A.             B.             C.              D.

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市初三畢業(yè)暨高中升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,既可以看作是軸對(duì)稱圖形,又可以看作是中心對(duì)稱圖形的為

 

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