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科目： 來源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：（2007-數(shù)學(xué)公式）0×（數(shù)學(xué)公式）-1-數(shù)學(xué)公式sin45°；
（2）先化簡，再求值：數(shù)學(xué)公式，其中a=3．

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科目： 來源： 題型：填空題

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，∠A=30°，AB=8cm，則BD=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

角的平分線可看作________的所有點(diǎn)的集合．

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科目： 來源： 題型：解答題

某校為了了解本校初三學(xué)生一天中在家里做作業(yè)所用的時(shí)間，對(duì)本校初三學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，并把調(diào)查所得的數(shù)據(jù)（時(shí)間）進(jìn)行整理，分成5組，繪制了統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中信息，回答：
（1）被調(diào)查的學(xué)生有多少人？
（2）在被調(diào)查的學(xué)生中，做作業(yè)的時(shí)間超過150分鐘的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生數(shù)的百分之幾？

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科目： 來源： 題型：解答題

在不透明的A箱中裝有背面完全相同、正面上分別寫有數(shù)字1、3、5、7的四張卡片，充分混合后，小林從中隨機(jī)抽取一張，把該卡片上的數(shù)字作為被除數(shù)；在不透明的B箱中裝有形狀、大小完全相同，分別標(biāo)有數(shù)字1、3、5的三個(gè)乒乓球，充分混合后，小張從中隨機(jī)摸出一球，把該球上的數(shù)字作為除數(shù)，然后，他們計(jì)算出這兩個(gè)數(shù)的商．
（1）請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法，求這兩數(shù)商為整數(shù)的概率；
（2）小林與小張做游戲，游戲規(guī)則是：若這兩數(shù)的商小于1，則小林贏，否則小張贏，你認(rèn)為該游戲?qū)﹄p方公平嗎？請(qǐng)說明理由；若不公平，請(qǐng)你修改游戲規(guī)則，使游戲公平（不必說明理由）．

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如圖，在⊙O中，A、B、C三點(diǎn)在圓上，且∠CBD=60°，那么∠AOC=________度．

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科目： 來源： 題型：填空題

將一張矩形紙對(duì)折再對(duì)折（如圖），然后沿著圖中的虛線剪下，得到①，②兩部分，將①展開后，得到的多邊形是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

一個(gè)三角形的底邊長5cm，高h(yuǎn)可以任意伸縮，寫出面積S隨h變化關(guān)系式，并指出其中的常量和變量________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某種商品的市場需求量D（千件）與單價(jià)P（元/件）服從需求關(guān)系：數(shù)學(xué)公式D+P-數(shù)學(xué)公式=0問：
（1）當(dāng)單價(jià)為4元時(shí)，市場需求量是多少？
（2）若單價(jià)在4元基礎(chǔ)上又漲價(jià)1元，則需求量發(fā)生了怎樣的變化？

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：數(shù)學(xué)公式；
（2）先化簡，再求值：5a2+3b2+2（a2-b2）-（5a2-3b2），其中a=-1，數(shù)學(xué)公式．

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