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科目： 來源： 題型：填空題

寫出一個你喜歡的實數(shù)k的值________，使得反比例函數(shù)y=數(shù)學公式的圖象在每一個象限內(nèi)，y隨x的增大而增大．

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如果平行四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O，AB=7，AC=10，△ABO周長為16，那么對角線BD的長等于________．

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科目： 來源： 題型：解答題

列方程解應用題：某校師生積極響應為玉樹災區(qū)獻愛心的號召，紛紛開展捐款捐物活動，七年級四個班的學生捐款總額為1200元．下圖是學校張貼的捐款公示，不小心被弄臟一塊，若知道七年級（2）班捐款數(shù)比七年級（1）班捐款數(shù)的2倍少120元，求七年級（1）班捐款多少元？

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖1，已知Rt△ABC的直角邊AC的長為2，以AC為直徑的⊙O與斜邊AB交于點D，過D點作⊙O的切線

（1）求證：BE=DE；
（2）延長DE與AC的延長線交于點F，若DF=數(shù)學公式，求△ABC的面積；
（3）從圖1中，顯然可知BC＜AC．試分別討論在其它條件不變，當BC=AC（圖2）和BC＞AC（圖3）時，直線DE與直線AC還會相交嗎？若不能相交，請簡要說明理由；若能相交，設交點為F'且DF'=數(shù)學公式，請再求出△ABC的面積．

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科目： 來源： 題型：填空題

若3a≥4-a，則a________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如果：|a|=3，|b|=2，且a＜b，求|a+b|的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC與△CDE均是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，D在AB上，連結(jié)BE．請找出一對全等三角形，并說明理由．

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已知⊙O的直徑是6，若P是⊙O內(nèi)部的一點，則OP的長度的取值范圍是________．

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如圖，半圓A和半圓B均與y軸相切于O，其直徑CD、EF和x軸垂直，以O為頂點的兩條拋物線分別經(jīng)過點C、E和D、F，則圖中陰影部分面積是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖 所示的網(wǎng)格中，每個小方格都是邊長為1的小正方形，小正方形的頂點也叫格點，我們把頂點是格點的三角形叫做格點三角形．如圖中的△ABC就是一個格點三角形，在建立如圖所示的直角坐標系后，點B（-1，-1）．
（1）把△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1，請畫出這個三角形并寫出點B1的坐標；
（2）以點A為位似中心放大△ABC，得到△A2B2C2，使放大前后的對應邊的比為1：2，請在下面的網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2．

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同步練習冊答案