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科目: 來源: 題型:解答題

判斷下列說法是否成立,并說明理由:
(1)由a=b,得數(shù)學(xué)公式;
(2)由x=y,y=數(shù)學(xué)公式,得x=數(shù)學(xué)公式
(3)由-2=x,得x=-2.

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀材料:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個實數(shù)根分別是x1、x2,那么數(shù)學(xué)公式.借助該材料完成下列各題:
(1)若x1、x2是方程數(shù)學(xué)公式的兩個實數(shù)根,x1+x2=______;x1•x2=______.
(2)若x1、x2是方程2x2+6x-3=0的兩個實數(shù)根,數(shù)學(xué)公式=______;數(shù)學(xué)公式=______.
(3)若x1、x2是關(guān)于x的方程x2-(m-3)x+m+8=0的兩個實數(shù)根,且數(shù)學(xué)公式,求m的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(0,-3),B(2,-3),C(-1,0).
(1)求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求此二次函數(shù)圖象的頂點P坐標(biāo);
(3)求該函數(shù)圖象與X軸的交點和頂點所圍成的三角形的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式;(2)(-2m2n-22•(3m-1n3-3.(結(jié)果用正整數(shù)表示)

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科目: 來源: 題型:填空題

把x2+5x=3(x-1)化為一般形式為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

設(shè)x=3m,y=27m+1,用x的代數(shù)式表示y:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若a、b、c是直角三角形的三條邊長,斜邊c上的高的長是h,給出下列結(jié)論:
①以a2,b2,c2的長為邊的三條線段能組成一個三角形
②以數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式的長為邊的三條線段能組成直角三角形
③以a+b,c+h,h的長為邊的三條線段能組成直角三角形
④以數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式的長為邊的三條線段能組成直角三角形.其中所有正確結(jié)論的序號為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是由3個同樣的小正方形所組成,請再補(bǔ)上一個同樣的小正方形,使得由4個小正方形組成的圖形成為一個中心對稱圖形.要求:
畫出所有的情況,并且在所添畫的正方形中用數(shù)字標(biāo)出.

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科目: 來源: 題型:填空題

檢查5個籃球的質(zhì)量,把超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù),檢查結(jié)果如下表,則最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是________號籃球,這次測試結(jié)果的極差是________g.
籃球編號 1  23 4 5 
 與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差(克)+4+7-3 -8+9

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,△ABC中,AB=AC=4,BC=2,AB邊的垂直平分線交AC于點D,交AB于點E,則△BCD的周長為


  1. A.
    10
  2. B.
    8
  3. C.
    6
  4. D.
    4

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