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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)七年級版　2009－2010學(xué)年　第12期　總第168期 人教課標(biāo)版 題型：044

解一元一次方程時，同類項(xiàng)有哪幾類？

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如何理解解方程中的合并同類項(xiàng)？

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(1)4x＝5＋3x；

(2)3y＋7＝－2y－3．

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下面解一元一次方程的變形對不對？如果不對，指出錯在哪里，并改正．

(1)由3x－8＝2，得3x＝2－8；

(2)由3x＝x－6，得3x－x＝6．

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解方程：

(1)6x－3x＝－7；

(2)7y－4y＝－3．

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張強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了等式的性質(zhì)后，對李亮同學(xué)說：“我發(fā)現(xiàn)2可以等于3，這里有一個方程3x－2＝2x－2，等式兩邊同時加上2得3x＝2x，再等式兩邊同時除以x得，3＝2”，請你想一想，張強(qiáng)同學(xué)的說法對嗎？為什么？

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已知3b－2a＝3a－2b，利用等式性質(zhì)比較a與b的大�。�

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已知5x＋2＝8，如果要求出5x－1的值，應(yīng)該做怎樣的變形呢？值為多少呢？

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下面是小明同學(xué)利用等式性質(zhì)解的幾道方程題，請你仔細(xì)檢查一下，是否正確，如不正確，請改正

(1)由x－3＝7，得x＝7－3＝4；

(2)由3x＝2x＋5，得3x－2x＝5，x＝5；

(3)由4x－6＝3x＋1，得4x－3x＝1－6，x＝－5．

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利用等式的性質(zhì)解方程：

(1)x＋3＝2；

(2)7x－6＝－5x．

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