科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版 題型:044
解一元一次方程時,同類項(xiàng)有哪幾類?
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如何理解解方程中的合并同類項(xiàng)?
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(1)4x=5+3x;
(2)3y+7=-2y-3.
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下面解一元一次方程的變形對不對?如果不對,指出錯在哪里,并改正.
(1)由3x-8=2,得3x=2-8;
(2)由3x=x-6,得3x-x=6.
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解方程:
(1)6x-3x=-7;
(2)7y-4y=-3.
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張強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了等式的性質(zhì)后,對李亮同學(xué)說:“我發(fā)現(xiàn)
2可以等于3,這里有一個方程3x-2=2x-2,等式兩邊同時加上2得3x=2x,再等式兩邊同時除以x得,3=2”,請你想一想,張強(qiáng)同學(xué)的說法對嗎?為什么?查看答案和解析>>
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已知
3b-2a=3a-2b,利用等式性質(zhì)比較a與b的大。查看答案和解析>>
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已知
5x+2=8,如果要求出5x-1的值,應(yīng)該做怎樣的變形呢?值為多少呢?查看答案和解析>>
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下面是小明同學(xué)利用等式性質(zhì)解的幾道方程題,請你仔細(xì)檢查一下,是否正確,如不正確,請改正
(1)由x-3=7,得x=7-3=4;
(2)由3x=2x+5,得3x-2x=5,x=5;
(3)由4x-6=3x+1,得4x-3x=1-6,x=-5.
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利用等式的性質(zhì)解方程:
(1)x+3=2;
(2)7x-6=-5x.
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