給你一張正方形紙片，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將它折成如圖所示的紙花．

醫(yī)生給學(xué)生檢查視力時(shí)，常讓學(xué)生從平面鏡中觀察視力表上的符號(hào)，并規(guī)定人眼到識(shí)別符號(hào)的距離為5m，若視力表距平面鏡3m，學(xué)生站立的位置距平面鏡的距離是多少米？若醫(yī)生看見平面鏡中的學(xué)生右眼用遮擋物擋住，那么實(shí)際檢查的是學(xué)生的哪個(gè)眼睛的視力？

如圖所示，某地某日下午3時(shí)發(fā)生了一起案件，警察很快抓獲了犯罪嫌疑人，但此人提供了不在現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)：一張當(dāng)天下午3時(shí)他在鐘塔瀏覽的照片，照片上的指針正指向下午3時(shí)．但熟悉周圍環(huán)境的警察卻發(fā)現(xiàn)照片并不是下午3時(shí)照的，你知道是什么時(shí)間照的嗎？為什么？

一身高1.8m的人，要想在平面鏡中看到自己的全身像，他應(yīng)該買一個(gè)多少米長(zhǎng)的穿衣鏡？

由“0，1，2，3，4，5，6，7，8，9”所組成的兩位數(shù)，已知它的兩個(gè)數(shù)字之和為10，它在水中的倒影也是一個(gè)兩位數(shù)，且兩個(gè)數(shù)字之和為13，求原兩位數(shù)．

某賓館發(fā)生了一起盜竊案．警官在調(diào)查時(shí)，賓館一個(gè)服務(wù)員說，當(dāng)他在值班時(shí)曾看到一個(gè)人從樓上下來，那人穿的運(yùn)動(dòng)背心上的號(hào)碼恰好映在了墻上的鏡子里，他看到鏡子中的號(hào)碼是“89”．這時(shí)警官問服務(wù)員：“你確信看到的是‘89’這個(gè)號(hào)碼嗎？”這個(gè)服務(wù)員肯定地說：“我記得很清楚，確實(shí)是這個(gè)號(hào)碼．”警官略一沉思，說：“不管因?yàn)槭裁茨康�，你說了謊，你根本不可能從鏡子中看到‘89’”．你認(rèn)為警官的話對(duì)嗎？請(qǐng)結(jié)合軸對(duì)稱原理說明為什么？

從市場(chǎng)上買來的地板磚多為正方形和長(zhǎng)方形，也有制成三角形、正六邊形的，用其中的任何一種，都能鋪成平整、無空隙的地面，可以把地面打扮得非常漂亮、美觀．不知你想過沒有，有沒有正五邊形的地板磚？能否全用正五邊形的地板磚來鋪地面，為什么？

山西一果農(nóng)承包了一大片橙子林，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的橙子，并運(yùn)銷國(guó)外，創(chuàng)出了一定的效益．為了保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，想請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)商標(biāo)，要求成軸對(duì)稱．