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科目: 來源: 題型:解答題

“手心,手背”是同學們中間廣為流傳的游戲.游戲時,甲、乙、丙三方每次做“手心”“手背”兩種手勢中的一種.規(guī)定:(1)出現三個相同手勢不分勝負須繼續(xù)比賽;
(2)出現一個“手背”和兩個“手心”或出現一個“手心”和兩個“手背”時,則一種手勢者為勝,兩種相同手勢者為負.
假定甲、乙、丙三人每次都有相同可能地做這兩種手勢,那么甲、乙、丙三位同學勝的概率是否一樣?這個游戲對三方是否公平?若公平,請說明理由;若不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲對三方都公平?

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科目: 來源: 題型:填空題

如果兩個相似三角形對應高的比為4:5,則這兩個三角形的相似比是________,它們的面積的比是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

先填表,再解答下面的問題.
x1102
y2331
(x-y)2
X2-2xy+y2
①觀察上表,你有什么發(fā)現?將你的發(fā)現寫在下面:
②利用你發(fā)現的結果計算:20092-2×2009×2010+20102

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,矩形ABCD經過平移后成為矩形EFGH,矩形長AD和寬AB分別為6和4,圖中DE=5,那么矩形ABCD平移的距離為


  1. A.
    11
  2. B.
    10
  3. C.
    6
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式組數學公式并寫出它的所有整數解.

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科目: 來源: 題型:單選題

若函數y=數學公式與y=x+1的圖象交于點A(a,b),則數學公式-數學公式的值為


  1. A.
    -數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    -3
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:單選題

若數軸上的點A,B所表示的數分別為1,2,則A,B的中點C所表示的數為


  1. A.
    0
  2. B.
    0.5
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,D、E分別是BC、AC的中點,且AD⊥AB,AD=4,AB=6,
求AC的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,若平行四邊形ABCD的周長為22cm,AC,BD相交于點O,△AOD的周長比△AOB的周長小3cm,則AD=________cm,AB=________cm.

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科目: 來源: 題型:單選題

坐標平面內下列個點中,在坐標軸上的是


  1. A.
    (3,3)
  2. B.
    (-3,0)
  3. C.
    (-1,2)
  4. D.
    (-2,-3)

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