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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，將直線y=4x沿y軸向下平移后，得到的直線與x軸交于點數(shù)學公式，與雙曲線數(shù)學公式交于點B．
（1）求直線AB的解析式；
（2）若點B的縱坐標為m，求k的值（用含有m的式子表示）．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算tan35°×cos35°-sin35°=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

解下列方程組：
（1）數(shù)學公式；
（2）數(shù)學公式；
（3）數(shù)學公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

數(shù)學公式表示________÷________的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小亮在對數(shù)學公式 分解因式時，步驟如下：數(shù)學公式 （添加a2 與-a2，前三項可利用完全平方公式）
=數(shù)學公式 （寫成完全平方式與最后一項又符合平方差公式）
=數(shù)學公式．
請你利用上述方法分解因式4x4+1．

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科目： 來源： 題型：解答題

同學：你去過黃山嗎？在黃山的上山路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階，如圖是其中的甲、乙段臺階路的示意圖，如圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度（單位：cm）．并且數(shù)d、e、e、c、c、d的方差p，數(shù)據(jù)b、d、g、f、a、h的方差q，（10cm＜a＜b＜c＜d＜e＜f＜g＜h＜20cm，且 p＜q），請你用所學過的有關(guān)統(tǒng)計知識（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問題：
（1）兩段臺階路有哪些相同點和不同點？
（2）哪段臺階路走起來更舒服？為什么？
（3）為方便游客行走，需要重新整修上山的小路．對于這兩段臺階路，在臺階數(shù)不變的情況下，請你提出合理的整修建議．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線相交于點O．
（1）若∠ABC=45°，∠ACB=55°，則∠BOC=______°
（2）若∠A=66°，則∠BOC=______°
（3）若∠BOC=120°，則∠A=______°
（4）當∠A=n°（n為已知數(shù)）時，猜測∠BOC=______．（用含n的式子表示）

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科目： 來源： 題型：填空題

某種商品的進價300元，售出后可盈利20%，則該種商品的售價是________元．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖是根據(jù)某校學生為玉樹地震災區(qū)捐款的情況制作的統(tǒng)計圖，已知該校學生數(shù)為1000人，由圖可知該校學生共捐款________元．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，邊長分別為1、2、3、4、…、2005、2006的正方形疊放在一起，則圖中陰影部分的面積________．

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同步練習冊答案