科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 變量與函數(shù) 題型:044
寫出下列函數(shù)中自變量的取值范圍,并分別求出當(dāng)x=2和x=-2時函數(shù)的值
1.;
2..
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、平行四邊形 題型:044
已知一個凸四邊形ABCD的四條邊的長順次是a、b、c、d,且,,則四邊形ABCD的形狀能確定嗎?若能,試確定其形狀;若不能,試說明理由.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、二次函數(shù) 題型:044
某產(chǎn)品每件的成本價是120元,試銷階段,每件產(chǎn)品的銷售價x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(臺)之間的關(guān)系如下表:
若日銷售量y是銷售價x的一次函數(shù),為獲得最大銷售利潤,試求出這個一次函數(shù)的關(guān)系式.每件產(chǎn)品的銷售價應(yīng)定為多少?此時每日的銷售利潤是多少?
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2) 題型:044
試說明:拋物線和可以由拋物線分別通過怎樣的平移得到.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、解直角三角形 銳角三角函數(shù)(1) 題型:044
說出(1);(2);(3);(4)的實際意義.
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044
甲、乙兩臺機床在相同的技術(shù)條件下同時生產(chǎn)一種零件,現(xiàn)在從中抽測10個,它們的尺寸分別如下(單位:mm):
甲機床:10.2 10.1 10 9.8 9.9 10.3 9.7 10 9.9 10.1
乙機床:10.3 10.4 9.6 9.9 10.1 10.9 8.9 9.7 10.2 10
分別計算上面兩個樣本的平均數(shù)和方差.如圖紙上規(guī)定零件的尺寸為10mm,從計算的結(jié)果來看用哪臺機床加工這種零件較合適?
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044
兩臺機床同時生產(chǎn)直徑為10的零件,為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,質(zhì)量檢驗員從兩臺機床的產(chǎn)品中各抽出4件進行測量,結(jié)果如下:
如果你是檢驗員,在收集到上述數(shù)據(jù)后,你將通過怎樣的運算來判斷哪臺機床生產(chǎn)的零件質(zhì)量更符合要求?
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044
一組數(shù)據(jù)-1。2 x 1 2,其中0≤x<10,x∈Z,且數(shù)據(jù)的方差是整數(shù),求這組數(shù)據(jù)的方差.
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科目: 來源:新課標讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044
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