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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知｜x+y-5｜+(x+z-3)2+=0，求x、y、z的值．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

計(jì)算：

　　(1)｜-｜-｜1-｜+｜π-3.15｜；

　　

　　(2)(-)0-(-)2+2-2-(-1)3；

　　

　　(3)-42+｜-2｜-(2003-)0+；

　　

　　(4)sin30°-cos45°+fntan260°；

　　

　　(5)．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(甘肅省2003年中考試題)如圖，某地板廠要制作一批正六邊形形狀的地板磚，為適應(yīng)市場(chǎng)多樣化需求，要求在地板磚上設(shè)計(jì)的圖案能夠把正六邊形6等分，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)等分圖案(至少設(shè)計(jì)兩種)．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(四川江油2003年中考試題)如圖，A為⊙O上一點(diǎn)，以A為圓心的圓與⊙O相交于B、C，⊙O的弦AF交BC于點(diǎn)D．求證：AB2=AD·AF．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，⊙O經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A與點(diǎn)B，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0，4)，M是圓上一點(diǎn)，∠BMO=120°．求⊙C的半徑和圓心C的坐標(biāo)．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(貴陽(yáng)市2003年中考試題)如圖，已知AB為⊙O的直徑，AC為弦，OD∥BC，交AC于D，BC=4cm．

　　(1)求證：AC⊥OD；

　　(2)求OD的長(zhǎng)；

　　(3)若2sinA-1=0，求⊙O的直徑．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(呼和浩特市2002年中考試題)a、b、c是△ABC的三邊長(zhǎng)，a、b、c滿足等式(2b)=4(c+a)(c-a)，且有5a-3c=0，求sinA+sinB+sinC的值．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖，梯形ABCD中，AD=BC，AB∥DC，中位線EF=7cm，對(duì)角線AC⊥BD，求梯形的高AH．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　(寧夏回族自治區(qū)2003年中考試題)某化肥廠去年4月份生產(chǎn)化肥500噸，因管理不妥，5月份的產(chǎn)量減少了10％．從6月份起強(qiáng)化管理，產(chǎn)量逐月上升，7月份產(chǎn)量達(dá)到648噸，該廠6、7兩月產(chǎn)量平均增長(zhǎng)的百分率是多少？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　細(xì)心觀察圖，認(rèn)真分析各式，然后解答問(wèn)題．

　　()+1=2，s1=；

　　()+1=3，s2=；

　　()+1=4，s3=

　　(1)請(qǐng)用含有n(n是正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律；

　　(2)推算出OA10的長(zhǎng)；

　　(3)求出s12+S22+S32+…+S102的值．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案