(2005河北)觀察如圖所示圖形(每個正方形的邊長均為1)和相應(yīng)的等

式，探究其中的規(guī)律：

(1)寫出第五個等式，并在給出的五個正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；

(2)猜想并寫出與第n個圖形相對應(yīng)的等式．

    甲、乙兩工人做同樣的機器零件，甲2小時做3個，乙5小時做7個，他們做一個零件需多少時間？誰做得快？

把下面的分數(shù)約分后，再按照從小到大的順序排列起來

求36，108，126的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．

兩個素數(shù)的積是46，求這兩個素數(shù)的和．

1+2+3+4+5+6+…+2007+2008的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)？

    教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個班有36名學(xué)生，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是開著，還是關(guān)著？

寫出8、15、28、32的所有因數(shù)，仔細觀察，你能找出因數(shù)有什么特點嗎？