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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,平行四邊形ABCD中,過(guò)對(duì)角線(xiàn)BD上一點(diǎn)P(中點(diǎn)除外,且與B、D不重合)作EF∥BC,GH∥AB,圖中有哪幾對(duì)面積相等的平行四邊形?選取一對(duì)你認(rèn)為面積相等的平行四邊形說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,BM是△ABC的中線(xiàn),AB=5cm,BC=3cm,那么△ABM與△BCM的周長(zhǎng)是差是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

地面上有釘著一根彩繩圍成的直角三角形,如圖所示,小剛將銳角頂點(diǎn)C的一個(gè)釘子去掉,并將這根彩繩釘成一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖中虛線(xiàn)所示,小明所釘長(zhǎng)方形的寬是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)以給定的圖形“”(兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形,兩條平行線(xiàn)段)為構(gòu)件,構(gòu)思出一幅獨(dú)特且有意義的圖形,并寫(xiě)出一句貼切、詼諧的解說(shuō)詞.如圖就是符合要求的一幅圖,你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎?請(qǐng)畫(huà)出來(lái),并寫(xiě)出解說(shuō)詞.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若方程組數(shù)學(xué)公式的解滿(mǎn)足x>y,則m的取值范圍是


  1. A.
    m>-6
  2. B.
    m<6
  3. C.
    m<-6
  4. D.
    m>6

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系中,已知A(-3,4),B(-1,-2),O(0,0),畫(huà)出三角形并求三角形AOB的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,由下列條件可判定哪兩條直線(xiàn)平行,并說(shuō)明根據(jù).
(1)∠1=∠2,______.
(2)∠A=∠3,______.
(3)∠ABC+∠C=180°,______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用7根火柴棒首尾順次連接擺成一個(gè)三角形,能擺成不同的三角形的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面朝上的概率為數(shù)學(xué)公式,因此,拋10次硬幣,必有5次正面朝上________(填“對(duì)”或“錯(cuò)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2011年3月11日下午,日本東北部地區(qū)發(fā)生里氏9級(jí)特大地震和海嘯災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.強(qiáng)震發(fā)生后,中國(guó)軍隊(duì)將籌措到位的第一批援日救災(zāi)物資打包成件,其中棉帳篷和毛巾被共3200件,毛巾被比棉帳篷多800件.
(1)求打包成件的棉帳篷和毛巾被各多少件?
(2)現(xiàn)計(jì)劃用甲、乙兩種小飛機(jī)共8架,一次性將這批棉帳篷和毛巾被全部運(yùn)往日本重災(zāi)區(qū)宮城縣.已知甲種飛機(jī)最多可裝毛巾被400件和棉帳篷100件,乙種飛機(jī)最多可裝毛巾被和棉帳篷各200件.則安排甲、乙兩種飛機(jī)時(shí)有幾種方案?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).
(3)在第(2)問(wèn)的條件下,如果甲種飛機(jī)每架需運(yùn)輸成本費(fèi)4000元,乙種飛機(jī)每架需付運(yùn)輸成本費(fèi)3600元.應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)輸成本費(fèi)最少?最少運(yùn)輸成本費(fèi)是多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案