科目: 來(lái)源:鼓樓區(qū)2008年第一次模擬調(diào)研測(cè)試、九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 題型:044
某小學(xué)為每個(gè)班級(jí)配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機(jī)自動(dòng)切斷電源,水溫開(kāi)始下降,水溫和時(shí)間成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫和時(shí)間的關(guān)系下圖所示,回答下列問(wèn)題;
(1)分別求出0≤x≤8和8<x≤a時(shí),y和x之間的關(guān)系式;
(2)求出圖中a的值.
(3)下表是該小學(xué)的作息時(shí)間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8∶20時(shí)能喝到不超過(guò)40℃的開(kāi)水,已知第一節(jié)下課前無(wú)人接水,請(qǐng)直接寫(xiě)出生活委員應(yīng)該在什么時(shí)間或時(shí)間段接通飲水機(jī)電源(不可以用上課時(shí)間).
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科目: 來(lái)源:鼓樓區(qū)2008年第一次模擬調(diào)研測(cè)試、九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,等邊三角形ABC,邊長(zhǎng)為2,AD是BC邊上的高.
(1)在△ABC內(nèi)部作一個(gè)矩形EFGH(如圖),其中E、H分別在邊AB、AC上,F(xiàn)G在邊BC上.
①設(shè)矩形的一邊FG=x,那么EF=________.(用含有x的代數(shù)式表示)
②設(shè)矩形的面積為y,當(dāng)x取何值時(shí),y的值最大?最大值是多少?
(2)在圖中,只用圓規(guī)畫(huà)出點(diǎn)E,使得上述矩形EFGH面積最大.寫(xiě)出畫(huà)法,并保留作圖痕跡.
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科目: 來(lái)源:北京市延慶縣2008年初中升學(xué)模擬試卷及答案、數(shù)學(xué) 題型:044
我們給出如下定義:如圖2所示,若一個(gè)四邊形的兩組相鄰兩邊分別相等,則稱這個(gè)四邊形為箏形四邊形,把這兩條相等的鄰邊稱為這個(gè)四邊形的箏邊.
(1)寫(xiě)出一個(gè)你所學(xué)過(guò)的特殊四邊形中是箏形四邊形的圖形的名稱________;
(2)如圖1,已知格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))O(0,0),A(0,3),B(3,0),請(qǐng)你畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn),OA,OB為邊的箏形四邊形OAMB;
(3)如圖2,在箏形ABCD,AD=CD,AB=BC,若∠ADC=60°,∠ABC=30°
求證:2AB2=BD2.
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科目: 來(lái)源:北京市延慶縣2008年初中升學(xué)模擬試卷及答案、數(shù)學(xué) 題型:044
已知:拋物線y=x2+mx+n與x軸交A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),B(3,0),
且經(jīng)過(guò)C(2,-3),與y軸交于點(diǎn)D,
(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)P是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物于E點(diǎn),求線段PE長(zhǎng)度的最大值;
(3)在(1)的條件下,在x軸上是否存在兩個(gè)點(diǎn)G、H(G在H的左側(cè)),且GH=2,使得線段GF+FC+CH+HG的長(zhǎng)度和為最;如果存在,求出G、H的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:北京市西城區(qū)2008年抽樣測(cè)試、初三數(shù)學(xué) 題型:044
已知拋物線C1:y=ax2-2amx+am2+2m+1(a>0,m>1)的頂點(diǎn)為A,拋物線C2的對(duì)稱軸是y軸,頂點(diǎn)為點(diǎn)B,且拋物線C1和C2關(guān)于P(1,3)成中心對(duì)稱.
(1)用m的代數(shù)式表示拋物線C1的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求m的值和拋物線C2的解析式;
(3)設(shè)拋物線C2與x軸正半軸的交點(diǎn)是C,當(dāng)△ABC為等腰三角形時(shí),求a的值.
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科目: 來(lái)源:北京市東城區(qū)2008數(shù)學(xué)一模試題及答案 題型:044
已知△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=90°,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),把一個(gè)足夠大的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在D處.
(1)如圖1,若BD=CD,將三角板繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),兩條直角邊分別交AB、AC于點(diǎn)E、點(diǎn)F,求出重疊部分AEDF的面積(直接寫(xiě)出結(jié)果);
(2)如圖2,若BD=CD,將三角板繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使一條直角邊交AB于點(diǎn)E、另一條直角邊交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,設(shè)AE=x,兩塊三角板重疊部分的面積為y,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)若BD=2CD,將三角板繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使一條直角邊交AC于點(diǎn)F、另一條直角邊交射線AB于點(diǎn)E,設(shè)CF=x(x>1),兩塊三角板重疊部分的面積為y,求出y與x的函數(shù)關(guān)系,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:北京市東城區(qū)2008數(shù)學(xué)一模試題及答案 題型:044
如圖,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0)和B(0,5),
(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)拋物線與軸的另一交點(diǎn)為C,在直線CB上是否存在一點(diǎn)P,使四邊形PDCO為梯形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:北京市大興區(qū)2008學(xué)年初三模擬檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷 題型:044
矩形ABCD中,AD=2,2<AB<4,現(xiàn)將一個(gè)直徑MN為2的量角器如圖1擺放,使其0°線的端點(diǎn)N與C重合,M與B重合,O為MN的中點(diǎn),量角器的半圓弧與矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD分別交于P、Q,設(shè)P、Q在量角器上的讀數(shù)分別是x、y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.(不必寫(xiě)出自變量的取值范圍).
(2)將量角器繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使它的直徑落在AC上,如圖2所示,為的中點(diǎn),此時(shí)量角器的半圓弧交DC于K,若K點(diǎn)的讀數(shù)為z,那么z與y的數(shù)量關(guān)系是什么,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖2所示,若∥KO,求出此時(shí)AB的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2008年中考數(shù)學(xué)模擬試卷及答案(1) 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD中,邊AB=2,邊AD=1,且AB、AD分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)重合.將矩形折疊,使點(diǎn)A落在邊DC上,設(shè)點(diǎn)是點(diǎn)A落在邊DC上的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)當(dāng)矩形ABCD沿直線折疊時(shí)(如圖1),求點(diǎn)的坐標(biāo)和b的值;
(2)當(dāng)矩形ABCD沿直線y=kx+b折疊時(shí),
①求點(diǎn)的坐標(biāo)(用k表示);求出k和b之間的關(guān)系式;
②如果我們把折痕所在的直線與矩形的位置分為如圖2、3、4所示的三種情形,請(qǐng)你分別寫(xiě)出每種情形時(shí)k的取值范圍.(將答案直接填在每種情形下的橫線上)
k的取值范圍是________;k的取值范圍是________;k的取值范圍是________.
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科目: 來(lái)源:2008年中考試數(shù)學(xué)模擬試卷四及答案(蕪湖市煙墩中心初中) 題型:044
如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2,動(dòng)點(diǎn)P、Q在線段BC上移動(dòng)(都不與B,C重合),點(diǎn)P在Q的左邊,PQ=1,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥CB,交AC于M,過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥CB,交AB于N,連結(jié)MN.記CP的長(zhǎng)為t.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MPQN是矩形?
(2)設(shè)四邊形MPQN的面積為S,請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)P,Q移動(dòng)時(shí),S是否為定值?若是,求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)t取何值時(shí),以點(diǎn)C,P,M為頂點(diǎn)的三角形與以A,M,N為頂點(diǎn)的三角形相似.判斷此時(shí)△MNP的形狀,并請(qǐng)說(shuō)出理由.
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