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科目: 來源:重慶市潼南縣2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,點(diǎn)G是BC延長線上一點(diǎn),連結(jié)AG,點(diǎn)E、F分別在AG上,連接BE、DF,∠1=∠2,∠3=∠4

(1)證明:△ABE≌△DAF;

(2)若∠AGB=30°,求EF的長.

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科目: 來源:山東省日照市2010年中考數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的⊙OACE,交BCD.求證:

(1)DBC的中點(diǎn);

(2)△BEC∽△ADC;

(3)BC2=2AB·CE

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科目: 來源:南京市2010年初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以借助探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”.類似地,你可以等到:“滿足________,或________,兩個(gè)直角三角形相似”.

(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足________的兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.

已知:如圖,________

試說明Rt△ABC∽R(shí)t△

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科目: 來源:廣東省中山市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EFAB,垂足為F,連結(jié)DF

(1)試說明ACEF;

(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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科目: 來源:2010年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,在ABCD中,EF∥BD,分別交BC,CD于點(diǎn)P,Q,交AB,AD的延長線于點(diǎn)E.F.已知BE=BP.

求證:(1)∠E=∠F

(2)ABCD是菱形.

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科目: 來源:2010年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題 題型:047

已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BCCD上,AEAF

(1)求證:BEDF

(2)連接ACEF于點(diǎn)O,延長OC至點(diǎn)M,使OMOA,連接EM、FM.判斷四邊形AEMF是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2010年湖南常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047

如圖,AB是⊙O的直徑,∠A=30o,延長OB到D使BD=OB.

(1)△ABC是否是等邊三角形?說明理由.

(2)求證:DC是⊙O的切線.

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2010屆九年級(jí)學(xué)業(yè)考試樣卷數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,已知CD是△ABCAB邊上的高,以CD為直徑的⊙O分別交CA、CB于點(diǎn)E、F,點(diǎn)GAD的中點(diǎn).求證:GE是⊙O的切線.

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)2010屆九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,將△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A落在⊙O上的點(diǎn)D處,得到△DEC,連接BD.

(1)試說明點(diǎn)B、DE在同一直線上;

(2)當(dāng)ABAC時(shí),求證:CE是⊙O的切線.

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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)2010屆九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試題 題型:047

如圖,AB是⊙O的直徑.

(1)用尺規(guī)作圖的方法作出垂直平分半徑OA的弦CD;

(2)連結(jié)BCBD,試判斷△BCD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案