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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖,點C在線段AB上,點M、N分別是AC、BC的中點.

(1)已知AC=8 cm,CB=6 cm,求線段MN的長;

(2)若點C為線段AB上任一點,滿足AC+CB=acm,其他條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.你能用一句簡潔的話描述你發(fā)現的結論嗎?

(3)若點C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BC=bcm,M、N分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結論,并說明理由.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖.

(1)按下列語句畫出圖形:

①延長AC到D,使CD=AC;

②反向延長CB到E,使CE=BC;

③連接DE.

(2)度量其中的線段和角,你有什么發(fā)現?

(3)試判斷圖中兩個三角形的面積是否相等?

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖,已知直線AB和CD相交于O點,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠AOC的度數.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖,∠AOB是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠EOD的度數.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

在圖中畫出表示下列方向的射線:

(1)北偏西30°;

(2)南偏東50°;

(3)南偏西60°;

(4)東北方向.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖所示,已知點C為線段AB的中點,點D為BC的中點,AB=10 cm,求AD的長度.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖所示,在圓錐底面圓周的點B處有一只螞蟻,要從圓錐體側面爬一圈后,再回到B點,請你幫助這只小螞蟻設計一條最短的路徑.(提示:結合圓錐的側面展開圖來思考).

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

計算:48°3+67°3-21°1×5.

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

若一個立體圖形的從正面看、從左面看、從下面看所看到平面圖形的形狀都相同,則這個立體圖形可能是________.(寫出兩種)

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科目: 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖,平面內有公共端點的六條射線OA,OB,OC,OD,OE,OF,從射線OA開始按逆時針方向依次在射線上寫出數字1,2,3,4,5,6,7,…則“17”在射線________上;“2007”在射線________上.

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同步練習冊答案