按如圖所示的程序計(jì)算，若開始輸入的x的值為48，我發(fā)現(xiàn)第一次得到的結(jié)果為24，第二次得到的結(jié)果為12，…，請(qǐng)你探索：

（1）第四次得到的結(jié)果；（2）第九次得到的結(jié)果；（3）第2012次得到的結(jié)果．

下列說法正確的有 (       )
(1)整數(shù)就是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)；(2)零是整數(shù)，但不是自然數(shù)；(3)分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)；(4)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)；(5)一個(gè)有理數(shù)，它不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)。

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

已知a≠0，下面給出四個(gè)結(jié)論：①a²+1一定是正數(shù)；②1－a²一定是負(fù)數(shù)；③1+
一定大于1；④1－一定小于1．其中一定成立的有 （       ）．

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)，一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是  (       )

(各指頭的名稱依次為大拇指，食指，中指，無名指，小指)

A．食指

B．中指

C．小指

D．大拇指

如果a是最小的正整數(shù)，b是絕對(duì)值最小的數(shù)，c與a²互為相反數(shù)，那么(a + b)²⁰⁰⁹?c²⁰⁰⁹ = ________________.

有理數(shù)、、在數(shù)軸上的位置如圖,

（1）判斷正負(fù),用“>”或“<”填空
-____0,    -_____0,    +_____0
（2）化簡(jiǎn):

在－1，0，3，5這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（    ）

A．－1

B．0

C．3

D．5

的相反數(shù)是__________，絕對(duì)值是__________，倒數(shù)是__________．

如圖，已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8，B是數(shù)軸上一點(diǎn)，且AB=14．動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（t＞0）秒．

（1）寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)         ，點(diǎn)P表示的數(shù)       （用含t的代數(shù)式表示）；
（2）動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng)，若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q？
（3）若M為AP的中點(diǎn)，N為PB的中點(diǎn)．點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中，線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)你畫出圖形，并求出線段MN的長(zhǎng)；
（4）若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn)，點(diǎn)D表示的數(shù)是x，請(qǐng)你探索式子是否有最小值？如果有，直接寫出最小值；如果沒有，說明理由．

－5的相反數(shù)是(     )

A．－5

B．

C．－

D．5