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科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖，BD、CE都是△ABC的高，在BD上截取BF，使BF=AC，在CE的延長線取一點G，使CG=AB．
①試探索線段AF和AG的關(guān)系，并說明理由；
②試探索線段AF和AG有何特殊的位置關(guān)系，試證明你的結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知AE∥BD，且有∠A=∠C，試指出AB和DC的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知四邊形ABCD是等腰梯形，AB=DC，AD∥BC，PB=PC．求證：PA=PD．

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科目： 來源： 題型：填空題

有這樣一個衡量體重是否正常的簡單算法．一個男生的標準體重（以公斤為單位）是其身高（以厘米為單位）減去110．正常體重在標準體重減標準體重的10%和加標準體重的10%之間．已知甲同學(xué)身高161厘米，體重為W，如果他的體重正常，則W的公斤數(shù)的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（k≠0）的圖象過點（2006，數(shù)學(xué)公式），則k的值是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如下圖，在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中，大圓的弦AB交小圓于C和D兩點，AB=10cm，CD=6cm，則AC長為________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

先化簡，再求值：數(shù)學(xué)公式，并代入你喜歡且有意義的x值．

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科目： 來源： 題型：解答題

閱讀下面問題：
數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-1，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，…
從計算結(jié)果中找出規(guī)律，再利用這一規(guī)律計算下列式子的值：
數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知代數(shù)式2x+3y=1，請你用x的代數(shù)式表示y為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，AC的垂直平分線MN交AB于點D，交AC于點O，CE∥AB交MN于E，連接AE、CD．
（1）求證：AD=CE；
（2）填空：四邊形ADCE的形狀是．

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