為了了解集貿(mào)市場(chǎng)出售的蔬菜中農(nóng)藥殘留情況，宜采用_________調(diào)查方式

某班全體學(xué)生在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中都捐了圖書(shū)，捐書(shū)的情況如下：

每人捐書(shū)的冊(cè)數(shù)	5	10	15	20
相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)	17	22	4	2

根據(jù)題目所給條件回答下列問(wèn)題：
該班學(xué)生共______名。
全班一共捐________冊(cè)圖書(shū)。
若該班所捐圖書(shū)擬按圖所示比例分送給山區(qū)學(xué)校，本市兄弟學(xué)校和本校其他班級(jí)，則送給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)的多_______冊(cè)。

某中學(xué)有教師150人，將他們按年齡分組，其中31歲~35歲組的頻率為0.2，那么在該段的教育有_______人

某環(huán)保小組為了解世博園的游客在園區(qū)內(nèi)購(gòu)買瓶裝飲料數(shù)量的情況，一天，他們分別在A、B 、C三個(gè)出口處，對(duì)離開(kāi)園區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查，其中在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成圖。

出口	B	C
人均購(gòu)買飲料數(shù)量（瓶）	3	2

（1）在A出口的被調(diào)查游客中，購(gòu)買2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的____________%
（2）試問(wèn)A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買了多少瓶飲料？
（3）已知B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買飲料的數(shù)量如上表所示，若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬(wàn)，且B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)共購(gòu)買了49萬(wàn)瓶飲料，試問(wèn)B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬(wàn)？

某師范大學(xué)為了解該學(xué)校系1000名大學(xué)生每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，隨機(jī)對(duì)該系50名大學(xué)生進(jìn)行了解調(diào)查，結(jié)果如下表：

時(shí)間（天）	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
人數(shù)	1	2	4	5	7	11	8	6	4	2

并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖。

分組	頻數(shù)	百分比
3.5~5.5	3	6%
5.5~7.5		18%
7.5~9.5	18	36%
9.5~11.5
11.5~13.5	6	12%
合計(jì)	50	100%

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
請(qǐng)你估算這所大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生中，每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于10天的大約有多少人？

小明在一個(gè)小正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)了1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字，
隨意地?cái)S出小正方體，則P( 擲出的數(shù)字小于3)=_______

在“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，某班以小組為單位的捐款額（單位：元）分別為10，20，15，15，21，15，在這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)及中位數(shù)分別是

A．15，10

B．15，15

C．15，20

D．15，16

某校初二全體320名學(xué)生在參加電腦培訓(xùn)前后各進(jìn)行了一次水平相同的考試，考試都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格、合格、優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)，為了了解培訓(xùn)的效果，用抽簽的方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試等級(jí)，所繪的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題： ⑴這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是    ；⑵這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，考分等級(jí)“不合格”的百分比是  ；⑶估計(jì)該校整個(gè)初二年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有 名；⑷你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎？理由是什么？

2010年5月20日上午10時(shí)起，2010年廣州亞運(yùn)會(huì)門(mén)票全面發(fā)售．下表為抄錄廣州亞運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)公布的三類比賽的部分門(mén)票價(jià)格，下圖為某公司購(gòu)買的門(mén)票種類、數(shù)量所繪制成的條形統(tǒng)計(jì)圖．

依據(jù)上面的表和圖，回答下列問(wèn)題：
(1)其中觀看羽毛球比賽的門(mén)票有   張；觀看田徑比賽的門(mén)票占全部門(mén)票的    %．
(2)公司決定采用隨機(jī)抽取的方式把門(mén)票分配給部分員工，在看不到門(mén)票的條件下，每人抽取一張(假設(shè)所有的門(mén)票形狀、大小、質(zhì)地等完全相同且充分洗勻)，問(wèn)員工小麗抽到藝術(shù)體操門(mén)票的概率是       ．
(3)若該公司購(gòu)買全部門(mén)票共花了36000元，試求每張?zhí)飶介T(mén)票的價(jià)格．

甲、乙、丙、丁四名學(xué)生10次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)(單位：分)和方差如下表：

選   手	甲	乙	丙	丁
平均數(shù)	92	92	92	92
方差	0.035	0.015	0.025	0.027

則這四人中成績(jī)最穩(wěn)定的是
A.甲                B.乙             C.丙             D.丁