《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級標(biāo)準(zhǔn)為：85分及以上為優(yōu)秀；76分～85分為良好；60分為及格；59分以下為不及格．某校抽取八年級學(xué)生人數(shù)的10%進行體質(zhì)測試，并將測試結(jié)果繪制成如下的扇形圖和直方圖．

（1）在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是______；
（2）小明按以下方法計算所抽取學(xué)生測試結(jié)果的平均分是：（90+82+65+40）÷4=69.25，根據(jù)所學(xué)知識判斷小明計算方法是否正確？若不正確，請寫出正確的算式并計算出結(jié)果；
（3）若抽取的學(xué)生為50人，則測試結(jié)果的中位數(shù)應(yīng)落在哪個等級？并簡要說明．

某中學(xué)學(xué)生會為了考察該校1800名學(xué)生參加課外體育活動的情況，采取抽樣調(diào)查的方法從“籃球、排球、乒乓球、足球及其他”等五個方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好（每人只能選其中一項），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息，下列判斷：①本次抽樣調(diào)查的樣本容量是60；②在扇形統(tǒng)計圖中，“其他”部分所對應(yīng)的圓心角是60°；③該校學(xué)生中喜歡“乒乓球”的人數(shù)約為450人；④若被抽查的男女學(xué)生數(shù)相同，其中喜歡球類的男生占喜歡球類人數(shù)的56.25%，則被抽查的學(xué)生中，喜歡“其他”類的女生數(shù)為9人．其中正確的判斷是（　�。�

A．只有①②③

B．只有①②④

C．只有①③④

D．只有③④

圖1與圖2分別是某班今年中考體育選考項目考試統(tǒng)計圖．
請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）本班學(xué)生共有______人；
（2）計算該班參加鉛球考試的人數(shù)，并補全統(tǒng)計圖1；
（3）在統(tǒng)計圖2中，求出參加跳繩考試所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．

減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措．某中學(xué)“閱讀與演講社團”為了了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時間，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“2小時以內(nèi)”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖，由圖中所給出的信息解答下列問題：
（1）求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在此次調(diào)查活動中，初三（1）班的兩個學(xué)習(xí)小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上，現(xiàn)從中任選2人去參加學(xué)校的知識搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．

在學(xué)校組織的“中華人民共和國建國60周年”的知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應(yīng)等級的得分依次分為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如圖的統(tǒng)計圖：
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）請你將表格補充完整：

	平均數(shù)（分）	中位數(shù)	眾數(shù)
一班	87.6	90
二班	87.6		100

（2）請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進行分析，哪個班的成績更好：
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；
③從B級以上（包括B級）的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績．
（3）若從一班和二班的所有參賽同學(xué)中，隨機抽取一名同學(xué)的成績，則抽到同學(xué)的成績在C級以上（包括C級）的概率是多少？

改革開放以來，我國國民經(jīng)濟保持良好發(fā)展勢頭，國民生產(chǎn)總值持續(xù)較快增長，下表是1998年～2002年國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計表．

年份	1998	1999	2000	2001	2002
國民生產(chǎn)總值/億元	78345	82067	89442	95933	102398

小明根據(jù)上表繪制出條形統(tǒng)計圖如圖：
你認(rèn)為小明繪制的這個統(tǒng)計圖會引起人們錯誤的感覺嗎？如果會，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改？

小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進行了一次調(diào)查，他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）計算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù)，補全圖1的統(tǒng)計圖；
（2）在圖2中，求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)，補全圖2的統(tǒng)計圖（要求寫出各部分所占的百分比）；
（3）觀察圖1和圖2，你能得出哪些結(jié)論（只要求寫出一條）．

某商場對今年“家電下鄉(xiāng)”A、B、C三種品牌的電視機在第四季度銷售情況進行統(tǒng)計，繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）這個商場第四季度共銷售電視機多少臺？
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）寫出B品牌電視機在圖中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計信息，2010年第一季度該商場如何進貨？請你提一條合理化的建議．

一次學(xué)科測驗，學(xué)生得分均為整數(shù)，滿分10分，成績達(dá)到6分以上為合格．成績達(dá)到9分為優(yōu)秀．這次測驗中甲乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計圖如下：

（1）請補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表：

	平均分	方差	中位數(shù)	合格率	優(yōu)秀率
甲組	6.9	2.4		91.7%	16.7%
乙組		1.3		83.3%	8.3%

（2）甲組學(xué)生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組，所以他們的成績好于乙組．但乙組學(xué)生不同意甲組學(xué)生的說法，認(rèn)為他們組的成績要高于甲組．請你給出三條支持乙組學(xué)生觀點的理由．

在一次商品交易中，商家提供了甲、乙、丙、丁四種不同的上平若干件供消費者選購，交易結(jié)束后發(fā)現(xiàn)甲種商品的成交率為60%，丁種商品的成交率為62.5%，其它商品的成交情況繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖：

（1）商品乙占的百分比是______；商家提供的商品總數(shù)為______；
（2）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）請通過計算說明哪種商品更受消費者的歡迎？
（4）若從已成交的商品中隨意抽出一個成交時開出的小票（每種商品成交時開出的小票從外形上看是一樣的），則抽到的是乙商品成交時開出的小票的概率是多少？