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科目: 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,直線AB與直線BC相交于點(diǎn)B,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn),求作:點(diǎn)E,使直線DE∥AB,且點(diǎn)E到B、D兩點(diǎn)的距離相等.(尺規(guī)作圖,要求在題目的原圖中完成作圖)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知直線AB∥CD,AB與CD之間的距離為,∠BAC=60°,則AC=    

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.若兩條直線被第三條直線所截,則同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B.相等的角是對頂角
C.有一條公共邊并且和為180º的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角
D.若三條直線兩兩相交,則共有6對對頂角

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖一張長方形紙片沿AB折疊后,若∠1=70°,則∠2=_________度。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

填寫推理理由(1×10=10分)
如圖,已知AB∥CD ,∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AD∥BE
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠_____(               )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠_____(               )
∵∠1=∠2(已知)  
∴∠ CAE+     =∠CAE+       
即 ∠_____  =∠_____       
∴∠3=∠_____
∴AD∥BE(                    )

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

已知直線,直線、分別交于兩點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一動(dòng)點(diǎn)
如圖,若動(dòng)點(diǎn)在線段之間運(yùn)動(dòng)(不與兩點(diǎn)重合),問在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中是否始終具有這一相等關(guān)系?試說明理由;
如圖,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)在線段之外且在的上方運(yùn)動(dòng)(不與、兩點(diǎn)重合),則上述結(jié)論是否仍成立?若不成立,試寫出新的結(jié)論,并說明理由;

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知AB∥CD,∠2=135°,則∠1的度數(shù)是(  )
A.35°B.45°C.55°D.65°

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

問題情境:將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)O重合,DF⊥AC于點(diǎn)M,DE⊥BC于點(diǎn)N,試判斷線段OM與ON的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
探究展示:小宇同學(xué)展示出如下正確的解法:
解:OM=ON,證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上中線,
∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分線.(依據(jù)1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依據(jù)2)
反思交流:
(1)上述證明過程中的“依據(jù)1”和“依據(jù)2”分別是指:
依據(jù)1:                                                        ;
依據(jù)2:                                                        
(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.
拓展延伸:
(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點(diǎn)D落在BA的延長線上,F(xiàn)D的延長線與CA的延長線垂直相交于點(diǎn)M,BC的延長線與DE垂直相交于點(diǎn)N,連接OM、ON,試判斷線段OM、ON的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并寫出證明過程.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖, 直線AB∥CD,∠E=90°,∠A=25°,則∠C=     

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在直線a、b上,且a∥b,若∠1=120°,∠2=80°,則∠3的度數(shù)是(    )
A.40°B.60°C.80°D.120°

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同步練習(xí)冊答案