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科目: 來源: 題型:填空題

已知2a與1-a互為相反數(shù),則可列方程________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,點(diǎn)D、E在△ABC的邊BC上,AB=AC,BE=CD.求證:AD=AE.

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已知關(guān)于x,y的方程組數(shù)學(xué)公式的解滿足3x+2y=19,求m的值.

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已知圓錐的底面周長(zhǎng)為58cm,母線長(zhǎng)為30cm,則圓錐的側(cè)面積為________cm2

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科目: 來源: 題型:解答題

已知如圖,數(shù)學(xué)公式所對(duì)弦AB=數(shù)學(xué)公式,弓形的高CD為4,求這個(gè)弓形ACB的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

觀察規(guī)律并填空:數(shù)學(xué)公式…,第5個(gè)數(shù)是________,第n個(gè)數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,各圖表示若干枚圍棋子組成的形如三角形的圖案,每條邊(包括兩個(gè)頂點(diǎn))有n(n>1)枚棋子,每個(gè)圖案中圍棋子的總數(shù)是s.
(1)按此規(guī)律推斷,以s,n為未知數(shù)的二元一次方程是什么?
(2)對(duì)于第10個(gè)圖案,你能求出s的值嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

下列計(jì)算對(duì)不對(duì)?若不對(duì),請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出正確結(jié)果.
(1)(x-3)(x+3)=x2-3______,______;
(2)(2x-3)(2x+3)=2x2-9______,______;
(3)(-x-3)(x-3)=x2-9______,______;
(4)(2xy-1)(2xy+1)=2xy2-1______,______.

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在我國民間流傳著許多詩歌形式的數(shù)學(xué)算題,這些題目敘述生動(dòng)、活潑,它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳,早逝英年兩位數(shù);
十比個(gè)位正小三,個(gè)位六倍與壽符;
哪位同學(xué)算得快,多少年壽屬周瑜?
詩的意思是:周瑜病逝時(shí)的年齡是一個(gè)大于30的兩位數(shù),其十位數(shù)上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小3,個(gè)位上的數(shù)字的6倍正好等于這個(gè)兩位數(shù),求這個(gè)兩位數(shù)?
解:設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x,個(gè)位上的數(shù)字為y,根據(jù)題意,得
數(shù)學(xué)公式解之得數(shù)學(xué)公式
答:這個(gè)兩位數(shù)是36,即周瑜活到36時(shí)病逝.
下面兩個(gè)詩歌算題同學(xué)們能通過列方程組算出來嗎?
二、官兵分布
一千官兵一千布,一官四尺無零數(shù);
四兵才得布一尺,請(qǐng)問官兵多少數(shù)?
三、老頭買梨
一群老頭去趕集,半路買了一堆梨;
一人一個(gè)多一個(gè),一人兩個(gè)少兩梨.
請(qǐng)問君子知道否,幾個(gè)老頭幾個(gè)梨?
關(guān)于這類的問題還有很多,平時(shí)同學(xué)們可以搜集一些。ㄗ⒁猓涸谥锌紩r(shí)也有這樣的題目喲。

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)8+(-6)+5+(-7)
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式
(5)數(shù)學(xué)公式

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