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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,平行四邊形ABCD中,∠A=70°,將平行四邊形ABCD折疊,使點D、C分別落在點F、E處(點F、E都在AB所在的直線上),折痕為MN,則∠BNE=______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖甲,正方形被劃分成16個全等的三角形,將其中若干個三角形涂黑,且滿足下列條件:
(1)涂黑部分的面積是原正方形面積的一半;
(2)涂黑部分成軸對稱圖形.
如圖乙是一種涂法,請在圖1~3中分別設(shè)計另外三種涂法.(在所設(shè)計的圖案中,若涂黑部分全等,則認為是同一種涂法,如圖乙與圖丙)

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是長方形的彈子球臺面,有黑白兩球分別位于M、N兩點位置,試問:怎樣撞擊黑球M,才能使黑球碰撞臺邊AB反彈后擊中白球N?

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設(shè)AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原.
(1)當x=0時,折痕EF的長為______;當點E與點A重合時,折痕EF的長為______;
(2)試探索使四邊形EPFD為菱形時x的取值范圍,并求當x=2時,菱形EPFD的邊長.提示:用草稿紙折折看,或許對你有所幫助!

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xoy中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1
(2)寫出點A1,B1,C1的坐標(直接寫答案).
A1______
B1______
C1______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,D、E分別是AB、AC的中點,將△ABC沿線段DE折疊,使點A落在點F處,若S△DEF=4cm2,則梯形BDEC的面積為______cm2

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

直角三角形紙片的兩直角邊BC,AC的長分別為6,8,現(xiàn)將△ABC如下圖那樣折疊,使點A與點B重合,折痕為DE,則CE的長為______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,矩形紙片ABCD的邊AD=3,CD=2,點P是邊CD上的一個動點(不與點C重合,把這張矩形紙片折疊,使點B落在點P的位置上,折痕交邊AD于點M,折痕交邊BC于點N.
(1)寫出圖中的全等三角形.設(shè)CP=x,AM=y,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試判斷∠BMP是否可能等于90°.如果可能,請求出此時CP的長;如果不可能,請說明理由.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

概念理解
把一個或幾個圖形分割后,不重疊、無縫隙的重新拼成另一個圖形的過程叫做“剖分--重拼”.如圖1,一個梯形可以剖分--重拼為一個三角形;如圖2,任意兩個正方形可以剖分--重拼為一個正方形.
嘗試操作
如圖3,把三角形剖分--重拼為一個矩形.(只要畫出示意圖,不需說明操作步驟)

閱讀解釋
如何把一個矩形ABCD(如圖4)剖分--重拼為一個正方形呢?操作如下:
①畫輔助圖.作射線OX,在射線OX上截取OM=AB,MN=BC.以O(shè)N為直徑作半圓,過點M作MI⊥射線OX,與半圓交于點I;
②圖4中,在CD上取點F,使AF=MI,作BE⊥AF,垂足為E.把△ADF沿射線DC平移到△BCH的位置,把△AEB沿射線AF平移到△FGH的位置,得四邊形EBHG.
請說明按照上述操作方法得到的四邊形EBHG是正方形.

拓展延伸
任意一個多邊形是否可以通過若干次的剖分--重拼成一個正方形?如果可以,請簡述操作步驟;如果不可以,請說明理由.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,不一定是軸對稱圖形的是(  )
A.線段B.直角C.直角三角形D.等腰三角形

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同步練習(xí)冊答案