相關習題
 0  23060  23068  23074  23078  23084  23086  23090  23096  23098  23104  23110  23114  23116  23120  23126  23128  23134  23138  23140  23144  23146  23150  23152  23154  23155  23156  23158  23159  23160  23162  23164  23168  23170  23174  23176  23180  23186  23188  23194  23198  23200  23204  23210  23216  23218  23224  23228  23230  23236  23240  23246  23254  366461 

科目： 來源： 題型：解答題

某學校庫存960套舊桌凳，修理后捐助貧困山區(qū)學校．現(xiàn)有甲、乙兩個木工小組都想承攬這項業(yè)務．經(jīng)協(xié)商后，已知甲小組單獨修理這批桌凳比乙小組多用20天，乙小組每天比甲小組多修8套．甲、乙兩個木工小組每天各修桌凳多少套？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

若|3-x|-|x+2|的最小值為a，最大值為b，則ab=________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

用正三角形、正四邊形和正六邊形按如圖所示的規(guī)律拼圖案，即從第二個圖案開始，每個圖案中正三角形的個數(shù)都比上一個圖案中正三角形的個數(shù)多4個，則第n個圖案中正三角形的個數(shù)為________（用含n的代數(shù)式表示）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

直角三角形中有兩條邊分別為5和12，則第三條邊的長是________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖平行四邊形ABCD中，E、F分別是BC和AD的中點，AE與BF的交點為M，DE與CF的交點為N．
求證：MN=數(shù)學公式BC．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，已知E是邊長為1的正方形ABCD對角線BD上一動點，點E從B點向D點運動（與B、D不重合），過點E作直線GH平行于BC，交AB于點G，交CD于點H，EF⊥AE于點E，交CD（或CD的延長線）于點F．
（1）如圖（1），求證：△AGE≌△EHF；
（2）點E在運動的過程中（圖（1）、圖（2）），四邊形AFHG的面積是否發(fā)生變化？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

如圖①，點A（m，0）是x軸的上一點，且|n|+數(shù)學公式=0．以OA為一邊，在第四象限內(nèi)作等邊△OAB．C是x軸負半軸上的一動點，連接CB，在CB的上方作等邊△DCB，直線DA交y軸于E點．
（1）求線段OA的長；
（2）當C點在y軸的負半軸上運動時，線段AE的長度是否發(fā)生變化？若變化，請說明理由；若不變，請證明你的結(jié)論并求出AE的長．

（3）如圖②，F(xiàn)是點A關于y軸的對稱點，作直線FE．P是直線FE上的E點上方一動點，連接PA，在PA的左側(cè)作等邊△PAT，I是∠APT與∠PAT的角平分線的交點．當點P運動時，點I是否總在y軸上運動？請判斷并證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，∠A=30°，AC=3cm，以C為圓心，數(shù)學公式為半徑畫⊙C，指出點A、B、D與⊙C的位置關系．若要⊙C經(jīng)過點D，則這個圓的半徑應有多長？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

如圖，點A、B、C、D在一條直線上，AB=CD，∠A=∠FBD，AE=BF，CE與DF相等嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

如圖，將等腰梯形ABCD的腰AB平移到DE的位置，若∠B=60°，AB=6，則EC=________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案