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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，△ABC中，E、F分別是AB、AC上的兩點，且數(shù)學(xué)公式，若△AEF的面積為2，則四邊形EBCF的面積為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，已知在△CDE中，∠DCE=90°，CD=CE，直線AB經(jīng)過點C，DA⊥AB，EB⊥AB，垂足分別為A、B，試說明AC=BE的理由．
解：因為DA⊥AB，EB⊥AB（已知）
所以∠A=∠（________）
因為∠DCA=∠A+∠ADC（________）
即∠DCE+∠RCB=∠A+∠ADC．
又因為∠DCE=90°，
所以∠________=∠ECB．
在△ADC和△ECB中，
數(shù)學(xué)公式
所以△ADC≌△ECB（________）
所以AC=BE（________）

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科目： 來源： 題型：填空題

單項式-數(shù)學(xué)公式a2bc的系數(shù)是________；次數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知方程x2+（a-3）x+3=0在實數(shù)范圍內(nèi)恒有解，并且恰有一個解大于1小于2，a的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在⊙O中，直徑AB垂直于弦CD于E，∠COD=100°，則∠COE=________度．

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科目： 來源： 題型：填空題

法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢了．下面兩個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例，且左手伸出的手指數(shù)不大于右手伸出的手指數(shù)．若用法國的“小九九”計算7×9，左、右手依次伸出手指的個數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在?ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，直線EF過點O，分別交AD、BC于E、F，如圖①
（1）求證：AE=CF；
（2）將圖①中?ABCD沿直線EF折疊，使得點A落在A1處，點B落在B1處，如圖②設(shè)FB1交CD于點G，A1B1分別交CD、DE于點P、Q，求證：EQ=FG．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：OA⊥OC于O，OB⊥OD于O，∠BOC=24°．
（1）求：∠AOD的度數(shù)．
（2）若∠BOC=α（0°＜α＜90°），其他條件不變．求：∠AOD的度數(shù)．
（3）根據(jù)（1）（2）的計算結(jié)果，在（2）的條件下，推斷∠BOC與∠AOD的關(guān)系，并證明．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，梯形ABCD內(nèi)接于⊙O，AD∥BC，E是DA延長線上一點，AB2=AE•BC，BE和CA的延長線交于點F．
（1）求證：BE是⊙O的切線；
（2）已知BC=18，CD=12，AF=16，求BE和AD的長．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC是等邊三角形，BD是AC邊上的高，延長BC到E使CE=CD、試判斷DB與DE之間的大小關(guān)系，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案