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科目： 來源： 題型：填空題

在對幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時，需要用到方差的算術(shù)平方根S=________，并把它叫做這組數(shù)據(jù)的________，它也是用來衡量一組數(shù)據(jù)的________大小的重要的量．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知（2006-a）•（2004-a）=2005，求（2006-a）2+（2004-a）2的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

看誰算得又快又好！
（1）-32×（-2）+42+（-2）3-|-22|+（-1）2009
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）2（2x-3y2）-3（x+y2-1）+（2x-3y2）

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科目： 來源： 題型：填空題

今年爺爺78歲，孫子24歲，（________）年前爺爺?shù)哪挲g是孫子的4倍．

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科目： 來源： 題型：填空題

畫一次函數(shù)y=2x+3的圖象需要兩個點，現(xiàn)已有一點（2，7），請你再找出一個點________．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：
（1）76°35′+69°65′
（2）180°-23°17′57″
（3）19°37′26″×9

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，點E在正方形ABCD的邊CD上運動，AC與BE交于點F．
（1）如圖1，當(dāng)點E運動到DC的中點時，求△ABF與四邊形ADEF的面積之比；
（2）如圖2，當(dāng)點E運動到CE：ED=2：1時，求△ABF與四邊形ADEF的面積之比；
（3）當(dāng)點E運動到CE：ED=3：1時，寫出△ABF與四邊形ADEF的面積之比；當(dāng)點E運動到CE：ED=n：1（n是正整數(shù)）時，猜想△ABF與四邊形ADEF的面積之比（只寫結(jié)果，不要求寫出計算過程）；
（4）請你利用上述圖形，提出一個類似的問題

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科目： 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)家們通過長期的研究，得到了關(guān)于“等周問題”的重要結(jié)論：在周長相同的所有封閉平面曲線中，以圓所圍成的面積最大．
“等周問題”雖然較為繁雜，但其根本思想基于下面2個事實：
事實1：等周長n邊形的面積，當(dāng)圖形為正n邊形時，其面積最大；
事實2：等周長n邊形的面積，當(dāng)邊數(shù)n越大時，其面積也越大．
為了理解這些事實的合理性，曙光數(shù)學(xué)小組走出校門展開了下列課題研究．請你幫助他們解決其中的一些問題．
現(xiàn)有長度為100m的籬笆（可彎曲圍成一個區(qū)域）．
（1）如果用籬笆圍成一個長方形雞場，怎樣圍才能使雞場的面積最大？為什么？
（2）如果用籬笆圍成一個正五邊形雞場，那么與（1）中的正方形雞場比較，哪個面積更大？請在事實1的基礎(chǔ)上證明事實2：“等周長n邊形的面積，當(dāng)邊數(shù)n越大時，其面積也越大．”
（3）利用事實1和事實2，請對“等周問題”的重要結(jié)論作出較為合理的解釋．
（4）愛動腦筋的小明提出一個問題：如果借用一條充分長的直墻，將籬笆圍成一個四邊形雞場，為了使雞場的面積盡量大，所圍成的長方形雞場的長是寬的2倍（如圖）．你覺得他講的是否有道理？你有沒有更好的方法，使圍成的四邊形雞場的面積更大？如果有，請說明你的方法．

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科目： 來源： 題型：解答題

我市2009年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試規(guī)定的考試項目，除必考項目外，考生可在以下項目中任選兩項（不得重復(fù)）：
a、立定跳遠(yuǎn)；b、一分鐘跳繩；c、擲實心球；d、一分鐘仰臥起坐（女）．
（1）請直接寫出男生有哪幾種選報方案（用序號a，b，c表示）；
（2）某校初三年（1）班有50名同學(xué)，全部按規(guī)定報名參加體育考試，其中30%的男生和50%的女生共19人選報相同的某一種方案．
①求該班男生、女生各有多少人？
②若全班選報a項目的人數(shù)是選報d項目人數(shù)的3倍，選報b項目的人數(shù)是選報d項目人數(shù)的4倍，選報c項目的人數(shù)不超過30人，求選報d項目的人數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

分針1分鐘轉(zhuǎn)動了________度的角，15分鐘時針轉(zhuǎn)了________個小格為________度．

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同步練習(xí)冊答案