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科目: 來源: 題型:

有五張卡片,背面顏色,形狀,大小完全相同,正面分別寫有-1,0,1,2,3,將它們洗勻背面朝上,隨機(jī)抽一張卡,將正面寫的數(shù)作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo),再將剩下卡片中任取一張,將正面寫的數(shù)為點(diǎn)P的縱坐標(biāo),則點(diǎn)P落在直線y=x+2和y=-x+6與x軸圍成的三角形內(nèi)的概率是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=3
3
,求AB的長(zhǎng)及∠A的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,b=3,S△ABC=
9
2
3
,解這個(gè)直角三角形.

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科目: 來源: 題型:

同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,求至少有一枚骰子的點(diǎn)數(shù)為2的概率.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠BAD=60°,CD=11,BC=2,求對(duì)角線AC的長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:

如圖,OA=OB,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為x,則x2-13的立方根是( 。
A、
5
-13
B、-
5
-13
C、2
D、-2

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科目: 來源: 題型:

一次測(cè)驗(yàn)中的填空題如下:
(1)當(dāng)m取1時(shí),一次函數(shù)y=(m-2)x+3的圖象,y隨x的增大而 增大   ;
(2)等腰梯形ABCD,上底AD=2,下底BC=8,∠B=60°,則腰長(zhǎng)AB= 6  ;
(3)菱形的邊長(zhǎng)為6cm,一組相鄰角的比為1:2,則菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為  6cm和6
3
cm  

(4)如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為900°,則這個(gè)多邊形是  五  邊形;
你認(rèn)為正確的添空個(gè)數(shù)是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目: 來源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù)1,2,0,-1,x的平均數(shù)為1,則這組數(shù)據(jù)的方差為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC在7×7的正方形網(wǎng)格中,按下列要求作圖:
(1)在網(wǎng)格中作出△ABC經(jīng)平移后的△DEF,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D、點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)E;
(2)畫出△DEF邊EF上的高;
(3)若AC長(zhǎng)是
11
5
,則EF上的高是
 
(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1).

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科目: 來源: 題型:

為了了解學(xué)校開展“孝敬父母,從家務(wù)勞動(dòng)做起”活動(dòng)的實(shí)施情況,該校抽取八年級(jí)50名學(xué)生,調(diào)查他們一周(按七天計(jì)算)做家務(wù)所用時(shí)間(單位:小時(shí))得到一組數(shù)據(jù),繪制成下表:
時(shí)間x(小時(shí))劃記人數(shù)所占百分比
0.5x≤x≤1.0正正1428%
1.0≤x<1.5正正正1530%
1.5≤x<27
 
2≤x<2.548%
2.5≤x<3510%
3≤x<3.53
 
3.5≤x<4
 
4%
合計(jì)50100%
(1)請(qǐng)?zhí)畋碇形赐瓿傻牟糠郑?br />(2)根據(jù)以上信息判斷,每周做家務(wù)的時(shí)間不超過1.5小時(shí)的學(xué)生所占的百分比是多少?
(3)針對(duì)以上情況,寫出一個(gè)20字以內(nèi)的倡導(dǎo)“孝敬父母,熱愛勞動(dòng)”的句子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案