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科目： 來源： 題型：

觀察下列圖形，其中相似圖形有（　�。�
A、1對B、2對C、3對D、4對

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科目： 來源： 題型：

若（x+3）2+6（x+3）+9=0，則x-2010的值為
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的圖形是由幾個小立方體木塊所搭的幾何體從上面看得到的平面圖形，小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方體木塊的個數(shù)，請畫出相應幾何體從正面和左面看所得到的平面圖形．

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科目： 來源： 題型：

以長方形的四個頂點為圓心，以2cm為半徑在長方形內(nèi)畫弧，得到四個扇形，這四個扇形的面積之和是
 
．

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科目： 來源： 題型：

半徑為10的圓中，扇形AOB的面積與圓的面積之比為1：5．
（1）求扇形AOB的面積及對應圓心角的度數(shù)．
（2）在圖中畫出扇形AOB．

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科目： 來源： 題型：

分解因式：（x+y）（x+y-1）-12．

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科目： 來源： 題型：

若a=-0.32，b=-32，c=（-
1
3
）-2，d=（-
1
3
）0，則a、b、c、d的大小關系是
 
．（用“＜”號連接）

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科目： 來源： 題型：

計算：（2012）0+2-3-22．

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科目： 來源： 題型：

某電信公司開設了甲，乙兩種市內(nèi)移動通訊業(yè)務，甲需繳12元月租費，然后每通話1分鐘，再付0.2元話費；乙種租費，每通話1分鐘，付話費0.3元，若1個月通話時間為x，一個月通話時間，選擇較優(yōu)惠的通訊業(yè)務．

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科目： 來源： 題型：

時代中學現(xiàn)有校舍面積20000平方米，為改善辦學條件，計劃拆除部分舊校舍，建新教學樓．如果新建教學樓的面積是拆除舊校舍面積的3倍，那么計劃完成后校舍總面積增加20%，拆除舊校舍多少平方米？

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同步練習冊答案