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科目: 來源: 題型:

當(dāng)x+1>0時,方程|x+1|=4可化為一元一次方程,它的解為x=
 
;當(dāng)x+1<0時,方程|x+1|=4的解為
 

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閱讀下列例題:
解方程:|2x|=1.
解:①當(dāng)2x≥0時,原方程可化為2x=1,所以x=
1
2
;
②當(dāng)2x<0時,原方程可化為-2x=1,所以x=-
1
2

所以原方程的解是x=
1
2
或x=-
1
2

依照例題解方程:|3x+1|=5.

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科目: 來源: 題型:

sin215°+cos215°-cos230°×tan60°=
 

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科目: 來源: 題型:

某居民生活用電基本價格為每度0.50元,若每月的用電量超過a度,超出部分比基本電價增加20%收費(fèi).
(1)某戶五月份用電84度,共交電費(fèi)44.4元,求a的值;
(2)若該戶六月份的電費(fèi)平均為每度0.54元,該用戶六月份共用電多少度?應(yīng)交電費(fèi)多少元?

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科目: 來源: 題型:

某商場的老板銷售一種商品,常常高于進(jìn)價的50%到100%標(biāo)價,而商家只要高出進(jìn)價的20%即可盈利,若你買下標(biāo)價900元的這種商品你如何還價?

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科目: 來源: 題型:

某住宅小區(qū)門口有一條筆直的大路,沿路向東是圖書館,向西是某中學(xué),該中學(xué)2名學(xué)生在小區(qū)內(nèi)參加義務(wù)勞動后來到小區(qū)門口,準(zhǔn)備去圖書館,他們商議兩種方案:
方案一:直接從小區(qū)步行去圖書館;
方案二:步行回校取自行車,然后騎自行車去圖書館.
已知步行速度為5km/h,騎自行車速度是步行速度的4倍,從學(xué)校到小區(qū)有3km的路程,通過計算發(fā)現(xiàn)兩種方案所用時間相同,請你根據(jù)上述條件提出問題并解答.

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科目: 來源: 題型:

某校共有學(xué)生1043人,女生占男生的40%,求男生的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:

若M-(-1)2+
-1×(-1)3-2
2×(-1)+1
=2,則M=( 。
A、-2B、-1C、1D、2

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)3(
2
-
3
)+3
2
;
(2)(-
2
2-(
32
3

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科目: 來源: 題型:

某塊正方形硬紙片的邊長為(a+3)cm,根據(jù)需要在制片上挖去一個小正方形,如果小正方形的邊長比原硬紙片的邊長少4cm,則剩余部分的面積是多少?

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同步練習(xí)冊答案