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科目: 來源: 題型:

如圖,已知在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠CAD=∠CAB=60°,求證:△BDC是等邊三角形.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在一個(gè)草地的中央有一個(gè)邊長為10m的正方形魚塘,池邊A、B、C、D處各有一棵大樹,且AB=BC=CD=3m,現(xiàn)用4m長的繩子將一頭牛拴在其中一棵樹上,問將牛拴在哪棵樹上,可使牛的活動范圍最大?

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科目: 來源: 題型:

已知(2y+3x):(5y-2x)=8:3,則
x
y
=
 

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,若∠A=30°,∠B=45°,AC=80,則AB的長度為
 

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科目: 來源: 題型:

已知等腰△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.
(1)寫出與∠A相等的角;
(2)寫出所有等于sinA的值.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,AB=3
3
,AC=5,BC=7,求∠B與∠C的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

我們定義:在等腰三角形中,腰與底邊的比叫做等腰三角形的正度.已知△ABC中,AB=AC,D是底邊上的一個(gè)動點(diǎn)(D與B、C不重合).
(1)張強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定存在點(diǎn)D,使△ABD具有正度,你認(rèn)為張強(qiáng)同學(xué)的說法正確嗎?如果正確,請加以證明;不正確,舉一個(gè)反例說明;
(2)如圖,∠A>∠ABC,△ABC的正度為
5
8
,周長為18,是否存在點(diǎn)D,使△ABD具有正度?若存在.求出△ABD的正度;不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)扇形如圖,半徑為10cm,圓心角為270°,用它做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,求圓錐的側(cè)面積.

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科目: 來源: 題型:

若0<a<1,且a+
1
a
=4
,則a-
1
a
=
 

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科目: 來源: 題型:

已知一批貨物的成本為x元,若這批貨物立即出售可獲利1000元,且將本利和再投資,一個(gè)月后又獲月息1.5%,則共獲利y1元;若這批貨物一個(gè)月后出售可獲利1200元,但要按成本的0.5%付保管費(fèi),則獲利y2元. 求y1、y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊答案