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科目: 來(lái)源: 題型:

四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別是:A(0,3)、B(2,4)、C(6,2)、D(5,0)
(1)在下面的方格中分別作出A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的位置;
(2)順次連結(jié)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),得到四邊形ABCD,求四邊形ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

把二次函數(shù)y=-
1
4
x2-x+3用配方法化成y=a(x-h)2+k的形式時(shí),應(yīng)為( 。
A、y=-
1
4
(x-2)2+2
B、y=-
1
4
(x-2)2+4
C、y=-
1
4
(x+2)2+4
D、y=-(
1
2
x-
1
2
2+3

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知線段AB=4,點(diǎn)P是它的黃金分割點(diǎn),AP>PB,則PB=( 。
A、
5
-1
2
B、
3-
5
2
C、2
5
-4
D、6-2
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果把分式
xy
2x+3y
中的x、y同時(shí)縮小為原來(lái)的一半,則分式的值( 。
A、不變
B、縮小為原來(lái)的一半
C、縮小為原來(lái)的四分之一
D、擴(kuò)大為原來(lái)的2倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

正六邊形的兩條平行邊間距離是1,則邊長(zhǎng)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若正六邊形的邊長(zhǎng)為1,那么正六邊形的半徑是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)正方體展開(kāi),不可能得到的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知
a
b
=
c
d
=
e
f
=
1
2
,則
a+c+e
b+d+f
等于( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問(wèn)題:
①數(shù)軸上表示1和3兩點(diǎn)之間的距離是
 
,數(shù)軸上表示2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是
 

②數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)之間的距離表示為
 
;
③若|x-2|+|x+4|=6,則符合條件的非正整數(shù)x有
 
;
④由以上探索猜想,對(duì)于任何有理數(shù)x,則|x+1|+|x-3|是否有最小值?若有,寫出最小值;如果沒(méi)有,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+2(k≠0)與反比例函數(shù)y=-
1
x
的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),則k的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案