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科目： 來源： 題型：

若|x-3|+（y+3）2=0，則yx=（　　）
A、-9B、9C、-27D、27

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科目： 來源： 題型：

天氣預(yù)報報道某市今天的最高氣溫35℃，最低氣溫18℃，則今天宜春市氣溫的極差是（　　）
A、53℃B、17℃
C、-17℃D、-53℃

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了3塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事方法是（　�。�
A、帶①去B、帶②去
C、帶③去D、①②③都帶去

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科目： 來源： 題型：

如圖，該圖形的面積是（　　）
A、
11
2
xy
B、
13
2
xy
C、6xy
D、3xy

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科目： 來源： 題型：

計算：（寫出計算過程）
（1）（-12）+（-11）+（-8）；
（2）
1
2
+（-
2
3
）-（-
2
3
）+（-
1
2
）；
（3）-24×（-
1
2
+
3
4
-
1
3
）；
（4）5÷[
1
2
-（-1+
2
3
）]×4；
（5）-12+3×（-2）2+（-6）÷（-
1
3
）2；
（6）（-2）3-2×（-3）+|2-5|-（-1）2010．

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科目： 來源： 題型：

不等式組
x≥2
x-2＜2
的最大整數(shù)解為
 
．

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科目： 來源： 題型：

若|a|-|a-2|=-2，則a的取值范圍值是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，O是斜邊AB的中點．
（1）根據(jù)要求畫出圖形：①連接CO，并延長CO到點D，使OD=CO，②連接AD、BD，判斷四邊形ADBC是什么四邊形？請說明你的判斷理由；
（2）CO與AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系？這個結(jié)論對所有的直角三角形都成立嗎？

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科目： 來源： 題型：

閱讀下面的例題：
解方程m2-|m|-2=0的過程如下：
（1）當(dāng)m≥0時，原方程化為m2-m-2=0，解得：m1=2，m2=-1 （舍去）．
（2）當(dāng)m＜0時，原方程可化為m2+m-2=0，解得：m1=-2，m2=1 （舍去）．
原方程的解：m1=2，m2=-2．
請參照例題解方程：m2-|m-1|-1=0．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在正方形格紙中，△ABC的三個頂點及D、E、F、P、Q五個點分別位于邊長為1的小正方形的頂點上，先從P、Q兩個點中任意取一個點，再從D、E、F三個點中任意取兩個點，以所取的這三個點為頂點組成三角形，求所組成的三角形與△ABC相似的概率（用畫樹狀圖或列表法求解）．

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同步練習(xí)冊答案