相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）（-6）-（-5）+（-2）-（+9）；
（2）-1.7+3-1.4-7+1.5．

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科目： 來源： 題型：

將5+（-3）-（-7）-（+2）寫成省略括號的代數(shù)和的形式應(yīng)是（　�。�
A、5+3+7-2
B、5-3-7-2
C、5-3+7-2
D、5-3-7+2

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科目： 來源： 題型：

解方程
（1）x2+2x-3=0
（2）3x（x-1）=2（1-x）
（3）2x2+
6
x-5=0
（4）（3x-1）2=（x+1）2．

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科目： 來源： 題型：

已知一個三角形的三邊都是方程x2-8x+12=0的根，則此三角形的周長為
 
．

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科目： 來源： 題型：

解下列方程
（1）（x-2）2-4=0 
（2）x（x-8）=16
（3）4x2-8x+1=0 
（4）（x+3）2=5（x+3）

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科目： 來源： 題型：

已知x1，x2是方程x2+2013x+1=0的兩個根，則（1+2015x1+x12）（1+2015x2+x22）的值為
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD為∠BAC的平分線，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，△ABC面積是18cm2，AC=8cm，DE=2cm，則AB的長是
 
．

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科目： 來源： 題型：

若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過（-2，0）和點（0，2），則這個函數(shù)的圖象不經(jīng)過第
 
象限．

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科目： 來源： 題型：

計算：1-2+3-4+…+97-98+99=
 
．

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科目： 來源： 題型：

（1）（-3.14）+（+4.96）+（+2.14）+（-7.96）
（2）（-1
5
8
）÷（-2
3
5
）    
（3）（-
7
8
）×2
1
7

（4）（-9
1
3
）-|-4
5
6
|+|0-5
1
6
|-
2
3
             
（5）（-81）÷（+36）×（-2
2
3
）
（6）（-
1
2
）×0÷（-
3
5
）×（-1
2
3
）                        
（7）2×（-3）-3÷（-
1
2
）-（-2）3．

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同步練習(xí)冊答案