相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

解下列方程：
（1）9（y+4）2-49=0
（2）2x2+3=7x（配方法）；
（3）2x2-7x+5=0 （公式法）
（4）x2=6x+16
（5）2x2-7x-18=0
（6）（2x-1）（x+3）=4．

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科目： 來源： 題型：

已知：等腰三角形的兩條邊a，b是方程x2-kx+12=0的兩根，另一邊c是方程x2-16=0的一個(gè)根，求k的值．

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科目： 來源： 題型：

求下列各式的值．
（1）
36
289
；   （2）
(-13)2
；    （3）
81
；    （4）
612-602
．

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科目： 來源： 題型：

求下列各數(shù)的立方根．
（1）0.001；        （2）10-6；        （3）8000；       （4）-
125
64
．

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科目： 來源： 題型：

判斷下列各數(shù)是否有平方根？并說明理由．
（1）（-3）2； （2）0；（3）-0.01； （4）-52；（5）-a2； （6）a2-2a+2．

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科目： 來源： 題型：

餐桌桌面是長160cm，寬為100cm的長方形．媽媽準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一塊桌布，面積是桌面的
7
4
倍，且使四周垂下的邊等寬，媽媽想求出四周垂下的邊寬度，你能幫媽媽解決這個(gè)問題嗎？

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科目： 來源： 題型：

已知：a+b=5，ab=3，求：
（1）a2+b2；
（2）（a-b）2．

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科目： 來源： 題型：

【多解法題】若x＜y＜0，則-x
 
y，x
 
-y，|x|
 
|y|．

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科目： 來源： 題型：

已知方程x2-2mx+3m=0的兩根x1、x2滿足（x1+2）（x2+2）=22-m2，求m的值．

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科目： 來源： 題型：

如圖，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分別為D、E，BE交CD于F，且AD=DF，AC和BF相等嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊答案