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科目: 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=5,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程(ax-3)2=3b-1有實(shí)數(shù)根,求a,b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知BD=DC,BM=CN,ED⊥BC,EM⊥AB,EN⊥AC,垂足分別為D、M、N,請(qǐng)問(wèn)AE是∠BAN的平分線嗎,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

由火柴棒拼出一列圖形,每個(gè)圖形由幾個(gè)正方形組成,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):

(1)組成4個(gè)正方形的火柴棒根數(shù)是
 
;
(2)組成5個(gè)正方形的火柴棒根數(shù)是
 
;
(3)組成100個(gè)正方形的火柴棒根數(shù)是
 

(4)組成n個(gè)正方形的火柴棒根數(shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某地電話撥號(hào)上網(wǎng)有兩種計(jì)費(fèi)方式,用戶(hù)可以任選其一:(1)計(jì)時(shí)制:0.05元/分,(2)包月制:50元/月(限一部個(gè)人住宅電話),另外,每種上網(wǎng)方式都加收通信費(fèi)0.02元/分.
(1)某用戶(hù)某月上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出使用兩種方式該用戶(hù)應(yīng)該支付的費(fèi)用.
(2)一個(gè)月內(nèi)上網(wǎng)時(shí)間為多少小時(shí),兩種方式收費(fèi)相同.
(3)若某用戶(hù)估計(jì)一個(gè)月內(nèi)上網(wǎng)時(shí)間為20小時(shí),你認(rèn)為他哪一種方式比較合算.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:丨x2-3丨=2x.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一塊矩形的草地,長(zhǎng)為8m,寬為6m,若將長(zhǎng)和寬都增加x m,設(shè)增加的面積為y m2,
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使草地的面積增加32m2,長(zhǎng)和寬都需增加多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖:四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,試回答下列問(wèn)題:
(1)說(shuō)明:∠A=∠C;
(2)若E、F分別在線段AB、CD上的一動(dòng)點(diǎn),且AE=CF,請(qǐng)你以F為一個(gè)端點(diǎn),和圖中已標(biāo)明字母的某點(diǎn)連接成一條新線段,猜想并說(shuō)明它與圖中哪條已知線段相等(只需說(shuō)明一組)
①我連結(jié)
 
,并猜想
 
=
 

②理由:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知m是方程x2-2014x+1=0的一個(gè)根,求:m2-2014m+
m2+1
m
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A=x3-5x2,B=x2-11x+6,求:當(dāng)x=-1時(shí),求A+2B的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案