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科目: 來(lái)源: 題型:

已知-[-(-a)]=2,則a的相反數(shù)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果關(guān)于x的方程3x2+6x+a=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么a=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)為30,寬為a的矩形紙片(15<a<30),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于矩形寬度的正方形(稱(chēng)為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱(chēng)為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則操作終止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:x2+2x+1-y4=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=
 
時(shí),分式
x2-1
x+1
的值為0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一種細(xì)菌的半徑是0.000026m,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是
 
m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的方程x2-6x+k=0的兩根是m和n,且3m+2n=20,則k值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

-
5
3
的倒數(shù)的絕對(duì)值是
 
,比較大小-
3
4
 
-
4
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
a2-1
a+1
=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分式
x2-4
x+2
,當(dāng)x=
 
時(shí)此分式值為0;當(dāng)x=
 
時(shí)此分式無(wú)意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案