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科目: 來源: 題型:

已知x-3y=2,x+y=5,則x2-2xy-3y2=
 

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科目: 來源: 題型:

數(shù)學(xué)考試成績(jī)以90分為標(biāo)準(zhǔn),老師將5位同學(xué)的成績(jī)簡(jiǎn)單記作:+16,-4,+10,-7,0,則這五名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?div id="s26e2o0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

設(shè)A=x2-2xy-y2,B=-2x2+xy-y2,當(dāng)x<y<0時(shí),則A
 
B(填“>”“<”或“=”)

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科目: 來源: 題型:

用代數(shù)式表示
(1)比a小3的數(shù);
 
;
(2)比b的一半大5的數(shù);
 

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科目: 來源: 題型:

已知y=-x2+2與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),則△ABC的面積為
 

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科目: 來源: 題型:

在長(zhǎng)方形ABCD中,BD是對(duì)角線,將△ABD沿直線BD折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,BE與CD交于點(diǎn)F,則△DFB是
 
三角形.

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科目: 來源: 題型:

若直線y=-2x-4與直線y=4x+b的交點(diǎn)在第三象限,則b的取值范圍是
 

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若不等式
ax-5
2
-
2-ax
4
>0的解集是x>1,則a=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,平面展開圖折疊成正方體后,相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)之和為6,則x=
 
,y=
 

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱,圖甲、乙中截面的形狀分別是
 
、
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案