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科目: 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
5
24
x2+
5
4
x+
10
3
交坐標(biāo)軸于A、B、D三點,過點D作x軸的平行線交拋物線于點C.直線l過點E(0,-
7
3
),且平分梯形ABCD面積.
(1)直接寫出A、B、D三點的坐標(biāo);
(2)直接寫出直線l的解析式;
(3)若點P在直線l上,且在x軸上方,tan∠OPB=
4
3
,求點P的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

計算:|-2|+(π-1)0-(-1)2012+
18

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科目: 來源: 題型:

已知如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
n
x
的圖象交于A(-3,1),B(1,m)兩點.
(1)求上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在半徑為4的⊙O中,直線l過點O與⊙O交于A、B,AC為弦,∠CAO=60°,P是直線l的一動點,連結(jié)CP.
(1)求∠AOC的度數(shù);
(2)如圖①,當(dāng)CP與⊙O相切時,求AP的長;
(3)如圖②,當(dāng)點P在直徑AB上時,CP的延長線與⊙O相交于點Q,問AP為何值時,△AQC是等腰三角形?

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科目: 來源: 題型:

如圖,拋物線y=
1
2
x2+x-4交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,頂點為H,其對稱軸交x軸于點N.直線l經(jīng)過B、D兩點,交拋物線的對稱軸于點M,其中點D的橫坐標(biāo)為-5.
(1)連接AM,求△ABM的周長;
(2)若P是拋物線位于直線BD的下方且在其對稱軸左側(cè)上的一點,當(dāng)四邊形DPHM的面積最大時,求點P的坐標(biāo);
(3)連接AC,若F為y軸上一點,當(dāng)∠MBN=∠FAC時,求F點的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

為參加學(xué)校的運動會,小明在暑期決定用折返跑鍛煉自己,他在60米的圓形跑道上每隔5米標(biāo)注一個點,依次用字母ABCDE…標(biāo)識,第一次從起點A跑到第二點B再返回A,然后跑到第三點C再返回A….以此類推;
(1)跑道的最后一點用什么字母標(biāo)注?
(2)小明跑到F點時他跑過了多少距離.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)-12013+|-6|×
1
2
+(
1
2
4×(-2)5;    
(2)2
1
2
-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×36.

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:2-1-(2011-π)0+
3
cos30°-(-1)2011+|-6|;
(2)解不等式組
2x≥x+1①
x+8≥4x-1②
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,∠ABC=90°,BD是∠ABC的平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F.求證:四邊形DEBF是正方形.

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科目: 來源: 題型:

問題:你能比較兩個數(shù)20092010和20102009的大小嗎?
為了解決這個問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n是自然數(shù)),然后我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大。
①12
 
21;②23
 
32;③34
 
43
④45
 
54;⑤56
 
65;⑥67
 
76
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系式是
 

(3)根據(jù)上面歸納想得到的一般結(jié)論,試比較兩個數(shù)的大。20092010
 
20102009

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