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科目: 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y1=-
6
x
(x<0)的圖象相交于A點,與y軸、x軸分別交于B、C兩點,且C(4,0),當x<-1時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值;當-1<x<0時,一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)設函數(shù)y2=
a
x
(x>0)的圖象與y1=-
6
x
(x<0)的圖象關于y軸對稱,在y2=
a
x
(x>0)的圖象上取一點P(P點橫坐標大于4),過P作PQ⊥x軸,垂足為Q,若四邊形BCQP的面積等于8,求PQ長度.

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科目: 來源: 題型:

已知有理數(shù)a,b,c,如圖數(shù)軸所示,在數(shù)軸上標出表示-a,-b,-c的點,并比較a,-a,b,-b,c,-c,0的大小,并用符號“<”連接起來.

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科目: 來源: 題型:

2013年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.某報社為了解蘭州市民對大范圍霧霾天氣的成因、影響以及應對措施的看法,做了一次抽樣調查.其中有一個問題是:“您覺得霧霾天氣對您哪方面的影響最大?”.五個選項分別是:A.身體健康;B.出行;C.情緒不爽;D.工作學習;E.基本無影響.根據(jù)調查統(tǒng)計結果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計圖表.
霧霾天氣對您哪方面的影響最大 百分比
A.  身體健康 m
B.  出行 15%
C.情緒不爽 10%
D.  工作學習 n
E.  基本無影響 5%
(1)本次參與調查的市民共有
 
人,m=
 
,n=
 
;
(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中A部分扇形所對應的圓心角是
 
度;
(3)請將圖1的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)針對霧霾天氣請你為保護環(huán)境寫出一句建議.

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科目: 來源: 題型:

解方程:
3x
x2+1
+
x2+1
x
=4.

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計算:(
5
2-5 
1
2
+(
5
5
+5
-1-
1
5

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科目: 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,以點D為圓心,DA長為半徑畫弧,交CD于點E,以點A為圓心,AE長為半徑畫弧,恰好經(jīng)過點B,連結BE、AE.求∠EBC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,拋物線經(jīng)過A,C,D三點,且三點坐標為A(-1,0),C(0,5),D(2,5),拋物線與x軸的另一個交點為B點,點F為y軸上一動點,作平行四邊形DFBG,
(1)B點的坐標為
 
;
(2)是否存在F點,使得四邊形DFBG為矩形?如存在,求出F點坐標;如不存在,說明理由;
(3)連結FG,F(xiàn)G的長度是否存在最小值?如存在求出最小值,若不存在說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,一艘潛艇在海面下500米深處的A點,測得正前方俯角為31.0°方向上的海底有黑匣子發(fā)出的信號,潛艇在同一深度保持直線航行500米,在B點處測得海底黑匣子位于正前方俯角為36.9°的方向上,求海底黑匣子C所在點距離海面的深度.(精確到1米)(參考數(shù)據(jù):sin36.9°≈0.60,cos36.9°≈0.80,tan36.9°≈0.75,sin31.0°≈0.51,cos31.0°≈0.87,tan31.0°≈0.60)

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知點M、N分別為?ABCD的邊CD、AB的中點,連接AM、CN.
(1)判斷AM、CN的位置關系,并說明理由;
(2)過點B作BH⊥AM于點H,交CN于點E,連接CH,判斷線段CB、CH的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖,CA=CD,∠1=∠2,BC=EC.求證:AB=DE.
(2)如圖,已知點A(-3,4),B(-3,0),將△OAB繞原點O順時針旋轉90°,得到△OA1B1
①畫出△OA1B1,并直接寫出點A1、B1的坐標;
②求出旋轉過程中點A所經(jīng)過的路徑長(結果保留π).

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同步練習冊答案