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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC=2，BD=CE，F(xiàn)是AC邊上的中點(diǎn)，則AD-EF
 
1．（填“＞”、“=”或“＜”）

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科目： 來源： 題型：

揚(yáng)州市某天的最高氣溫是6℃，最低氣溫是-3℃，那么當(dāng)天的日溫差是
 
．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=-
2-x
的自變量x的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

若|a|=5，則a=
 
；若a2=9，則a=
 
．

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)幾何體有若干大小相同的小立方塊搭成，如圖分別是從它的正面、左面看到的形狀圖，則搭成該幾何體最多需要
 
個(gè)小立方塊．

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科目： 來源： 題型：

如果關(guān)于x，y的代數(shù)式-4xaya+1與mx5yb-1的和是3x5yn，則代數(shù)式（m+n）（2a-b）的值是
 
．

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科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上，到-2所對應(yīng)的點(diǎn)的距離為5個(gè)單位的點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

古羅馬創(chuàng)立了一套獨(dú)特的數(shù)字表示法：用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅹ、L、C、D、M分別表示1、2、3、5、10、50、100、500、1000，而Ⅳ和Ⅵ分別表示4和6．其中的奧妙是：若較小的數(shù)字緊靠在較大數(shù)字的左側(cè)，則表示兩者相減，若較小的數(shù)字緊靠在較大數(shù)字的右側(cè)，則表示兩者相加，如：“Ⅳ”表示4（即Ⅴ減去Ⅰ），“Ⅵ”表示6（即Ⅴ加上Ⅰ）．請你說出“ⅡC”所表示的數(shù)字
 
．

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科目： 來源： 題型：

多項(xiàng)式2x2-3x+x3-6是
 
次
 
項(xiàng)式，按x升冪排列為
 
．

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科目： 來源： 題型：

老師給學(xué)生分蘋果，如果每人2個(gè)多5個(gè)蘋果，如果每人3個(gè)則少7個(gè)蘋果，則有
 
 名學(xué)生．

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同步練習(xí)冊答案