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科目： 來(lái)源： 題型：

小明每天早上要趕到距家1600米的學(xué)校上學(xué)．一天，他以80米/分的速度出發(fā)，5分鐘后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書，爸爸以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他．
（1）爸爸用了多少時(shí)間？
（2）追上小明時(shí)，距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)數(shù)a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值為
6
，求代數(shù)式x2+（a+b+cd）x+
a+b
+
3cd
的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-4.85）+（-3.25）；
（2）|-7|+（-9 ）；
（3）100÷
1
8
×(-8)
（4）0÷（-5）×100．

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科目： 來(lái)源： 題型：

畫一畫：
（1）現(xiàn)要把方格紙上的小船沿圖中箭頭方向平移8個(gè)單位，請(qǐng)你在方格紙上畫出小船的平移后圖形．

（2）已知：如圖△ABC．試作△ABC的：①中線AD；②角平分線BE；③高CH．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：2x(
1
2
x-3)-3x(
1
3
x-
4
3
)，其中x=
1
2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

試一試，你一定能成功喲！
已知：正方形的邊長(zhǎng)為1．
（1）如圖（a），可以計(jì)算出正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為
2
．如圖（b），求兩個(gè)并排成的矩形的對(duì)角線的長(zhǎng)．n個(gè)呢？
（2）若把（c）（d）兩圖拼成如下“L”形如圖，過(guò)C作直線交DE于A，交DF于B．若DB=
5
3
，求DA的長(zhǎng)度．

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科目： 來(lái)源： 題型：

定理：若x1、x2是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+n=0的兩實(shí)根，則有x1+x2=-m，x1x2=n．請(qǐng)用這一定理解決問(wèn)題：已知x1、x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2（k+1）x+k2+2=0的兩實(shí)根，且（x1+1）（x2+1）=9，求k的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖：平移網(wǎng)格中的三角形ABC，使點(diǎn)A平移到A′處，求：
（1）畫出平移后的三角形A′B′C′；
（2）求出兩三角形重合部分的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察下列三行數(shù)：
-2，4，-8，16，-32，64，…
-1，3，-7，17，-31，65，…
-
1
2
，1，-2，4，-8，16…
（1）第①行數(shù)按什么規(guī)律排列？
（2）第②、③與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系？
（3）取每行的第10個(gè)數(shù)，計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形AOBC中，對(duì)角線AB，OC相交于點(diǎn)E，雙曲線y=
k
x
（k＞0）經(jīng)過(guò)A，E兩點(diǎn)，作AM⊥OB，EN⊥OB，垂足分別為M，N．
（1）求證：AM=2EN；
（2）若平行四邊形AOBC的面積為24，求k的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案