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科目： 來源： 題型：

已知x2-5x-4=0，則10x-2x2+5=
 
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：(1-
2
)2013(1+
2
)2013=
 
．

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科目： 來源： 題型：

用配方法解方程x2-2x+1=0，原方程可化為
 
．

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)x
 
時(shí)，分式
x-2
x+1
有意義．

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)x=
 
時(shí)，分式
1
x-2
無意義；當(dāng)x=4時(shí)，
x2-6x+9
2x-6
的值為
 
．

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科目： 來源： 題型：

不等式組
3-
1
2
x≤0
2x+3＞-1
的解集是
 
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）(
2
2
5
)2=
 
；
（2）2
2
×
1
4
8
=
 
．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=(m-1)xm2-2-2mx+1是一條開口向上的拋物線，則m=
 
．

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科目： 來源： 題型：

若分式
x-2
x2
的值為0，則x的值為
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知，線段AB=3cm，⊙A的半徑為4cm，若⊙A與⊙B相切，則⊙B半徑為
 
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案